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△開賽式現場

　　開賽式上，常州旅游商貿高等職業技術學校校長秦益霖致歡迎辭。他向來賓們表示熱烈的歡迎并介紹了學校的辦學特色，常旅商以I4C為發展戰略，在職業教育人才培養上進行了改革和努力，他也代表旅商近6000名師生預祝來自全國的參賽選手們在旅商取得佳績。 

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　　參賽選手們在比賽過程中普遍才思敏捷、英文流暢，同時又展現這綜合素養高的一面。選手的語音越來越純正、語言越發成熟，自信十足。特別是情境交流、職場應用和職業風采環節，參賽選手充分體現出了創新、思辨和溝通能力，更通過“接地氣”的仿真環境，展現出職場的競爭力。各代表隊指導教師紛紛表示，“高手如云，學生素質都非常高，競爭很激烈！”

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△情境交流環節比賽現場

△職場應用環節比賽現場

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△職業風采環節比賽現場

　　比賽為全國中等職業學校師生提供一個展示成果、交流學習、拓展視野的平臺，進一步激發了學生對專業技能學習的興趣，提升了學生運用職業英語的綜合素養。比賽向職業學校提出了更高的要求，隨著全球化的進一步發展，國家“一帶一路”思路的落實，提升職業學校學生的專業技能，將服務經濟社會的需求與人才培養的有機結合將被提升到更高的層次。

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△選手到達比賽現場在紀念板前留影

　　賽項專家組組長崔剛教授在賽項技術點評中指出，大賽“在線測評”、“情境交流”、“職場應用”和“職業風采”四個環節層層遞進，具有很強的內在邏輯關系，它們的設計共同反映出英語教學的基本認識，即：英語是知識與技能有機結合的綜合體。學習英語的關鍵在于學習者能夠在一定的社會文化環境下達到交際的功能，讓我們職業院校的學生能夠用英語更好的實現工作目標。針對參賽選手在比賽中出現的共同問題，崔剛教授希望老師和選手們在今后的英語教學中能夠進一步夯實語言基礎知識、提高語言技能水平，著重提升學生在語篇層面使用英語的能力。

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△崔剛教授現場點評

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△常旅商師生志愿者接待

常州旅游商貿高職校作為承辦方，精心組織、科學安排、優化服務，確保大賽安全有序的開展，為選手們提供了充分的展示風采的舞臺，為全國各地交流經驗提供了良好的平臺。廣大工作人員和志愿者團隊真誠、熱情的服務，也受到了各參賽代表隊的一致好評。