12月1日，省教育廳舉行《關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代高等繼續(xù)教育綜合改革的實(shí)施意見(jiàn)》新聞發(fā)布會(huì)，并就有關(guān)問(wèn)題答記者問(wèn)，跟小編一起來(lái)看——

01、高校繼續(xù)教育如何更好地為鄉(xiāng)村全面振興賦能？

答： 黨的二十大對(duì)教育、科技和人才進(jìn)行了統(tǒng)籌謀劃，明確指出“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村。 ”我們深刻認(rèn)識(shí)到，立足全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，改革完善農(nóng)業(yè)高等教育具有重要意義。

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)作為一所“雙一流”建設(shè)高校和全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，在120年辦學(xué)歷程中，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，形成了農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)優(yōu)勢(shì)特色，積極服務(wù)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。在新時(shí)代，學(xué)校深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述和給涉農(nóng)高校的重要回信精神，成立了鄉(xiāng)村振興學(xué)院，圍繞“三農(nóng)”發(fā)展需要構(gòu)建起高等學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局，為廣大鄉(xiāng)村培養(yǎng)了大量“懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村”的基層人才。

我們注意到，《實(shí)施意見(jiàn)》總體目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)契合江蘇實(shí)際和未來(lái)發(fā)展方向，符合教育部改革要求。“四大工程”在推動(dòng)教育質(zhì)量提升方面舉措有力。“助力鄉(xiāng)村振興，千門優(yōu)課下鄉(xiāng)”大型公益教育行動(dòng)，直接面向鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，結(jié)合新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用，為全省高校以優(yōu)質(zhì)教育資源賦能農(nóng)村教育開創(chuàng)了一條新路徑，是高等繼續(xù)教育服務(wù)模式的一次創(chuàng)新，必將營(yíng)造出高校非學(xué)歷教育新生態(tài)。

鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。“千門優(yōu)課”面向鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場(chǎng)，緊緊圍繞鄉(xiāng)村基層黨組織、保障糧食安全、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等農(nóng)業(yè)農(nóng)村實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)微課形式送先進(jìn)科技下鄉(xiāng)，努力讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)插上科技的翅膀，讓廣袤的大地五谷豐登，把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手上，讓綠水青山變成金山銀山。主要有三個(gè)特點(diǎn)：一是公益屬性，為廣大鄉(xiāng)村居民、農(nóng)業(yè)從業(yè)者提供了直接向高校專家學(xué)者學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并向公眾免費(fèi)開放；二是量質(zhì)俱佳，首批就匯聚全省百所高校的1031門“省級(jí)在線開放課程”，其中不乏名家精品；三是機(jī)制創(chuàng)新，建立了多方聯(lián)動(dòng)的管理、推廣和應(yīng)用機(jī)制，為高等學(xué)歷繼續(xù)教育與非學(xué)歷教育互融互通探路，將在構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)體系中發(fā)揮重要的示范作用。

（南京農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng) 董維春）

02、高校將如何實(shí)施老年教育倍增行動(dòng)計(jì)劃？

答： “完善終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、促進(jìn)教育公平”是省委省政府賦予江蘇開放大學(xué)的重要使命。江蘇開放大學(xué) 積極探索服務(wù)老年教育的新路徑，對(duì)老年教育進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，系統(tǒng)制定了實(shí)施方案和相關(guān)管理制度，努力把老年教育辦成老百姓滿意的教育。

在學(xué)歷繼續(xù)教育方面，江蘇開放大學(xué)積極拓寬面向老年群體的覆蓋面。依托信息技術(shù)，構(gòu)建了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和線下輔導(dǎo)相結(jié)合的混合式學(xué)習(xí)模式，在全國(guó)率先為老年人提供高等學(xué)歷繼續(xù)教育，助推我省實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育面向社會(huì)所有人群的全覆蓋。學(xué)習(xí)過(guò)程中，兼顧高等教育規(guī)律和老年人身心特點(diǎn)，為老年學(xué)員提供全方位、個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持服務(wù)、情感陪護(hù)和人文關(guān)懷。目前，已經(jīng)有146位老年人獲得了本專科學(xué)歷，91位老年人獲得了學(xué)士學(xué)位。其中，首批老年學(xué)歷教育本科畢業(yè)生——張煥國(guó)，被評(píng)為全國(guó)十大全民終身學(xué)習(xí)“事跡特別感人的百姓學(xué)習(xí)之星”和江蘇省全民終身學(xué)習(xí)“百姓學(xué)習(xí)之星”。

江蘇開放大學(xué)在助力老年人圓大學(xué)夢(mèng)的同時(shí)，嚴(yán)格按照國(guó)家和省有關(guān)高等學(xué)歷繼續(xù)教育的規(guī)定，落實(shí)辦學(xué)基本要求，健全管理制度。同時(shí)推進(jìn)完全學(xué)分制改革，使老年學(xué)員選課路徑、修業(yè)年限更加靈活，打造數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)良、內(nèi)容豐富的課程資源，為老年人選課提供路徑建議和方向指導(dǎo)，滿足更多老年人的多樣化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

在非學(xué)歷教育方面，江蘇開放大學(xué)充分發(fā)揮社會(huì)教育優(yōu)勢(shì)推動(dòng)智慧賦能銀齡，打造老年非學(xué)歷教育的江蘇文化名片。今年，省教育廳公布了首批17個(gè)江蘇高校銀齡學(xué)習(xí)中心，我校是其中之一。圍繞銀齡學(xué)習(xí)中心建設(shè)，江蘇開放大學(xué)在以下幾方面作了大量探索：一是智慧助老，服務(wù)老年人智能生活。積極組織教師、志愿者到老年人身邊開展智能手機(jī)使用、生活軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)踐、防網(wǎng)絡(luò)詐騙等智能生活培訓(xùn)，讓更多老年人主動(dòng)融入信息化社會(huì)，共享信息化發(fā)展成果。二是文化養(yǎng)老，滿足老年人精神文化需求。江蘇開放大學(xué)在常規(guī)開設(shè)的書法、繪畫、攝影、詩(shī)詞等老年非學(xué)歷課程基礎(chǔ)上不斷拓寬教學(xué)內(nèi)容，開發(fā)了江蘇紅色文化、非遺技藝、民間文化、戲曲文化等課程，讓老年人老有所學(xué)、老有所樂(lè)。后期，我們將繼續(xù)打造一批江蘇優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程，如昆曲、風(fēng)箏制作、陶藝、扎染等。三是教學(xué)扶老，創(chuàng)新教學(xué)形式和教學(xué)載體。江蘇開放大學(xué)進(jìn)一步發(fā)揮辦學(xué)系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，為老年人開辟更多學(xué)習(xí)渠道。目前已在南京金陵老年大學(xué)、南通開放大學(xué)和常州開放大學(xué)建立了實(shí)體學(xué)習(xí)社區(qū)，方便老年人在家門口參與學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校以班級(jí)為單位為老年人建立了網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，線上線下聯(lián)動(dòng)，開展了豐富多彩的實(shí)踐教學(xué)和交流活動(dòng)，滿足老年人抱團(tuán)交流與慰籍情感的精神需求，收獲了老年人的諸多好評(píng)。

（江蘇開放大學(xué)副校長(zhǎng) 張曉）

03、江蘇在進(jìn)一步提升高等學(xué)歷繼續(xù)教育質(zhì)量方面將有哪些舉措？

答：江蘇一直以來(lái)重視高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)質(zhì)量。 一是規(guī)范校外教學(xué)點(diǎn)設(shè)置與管理。 去年9月在全國(guó)率先出臺(tái)《管理辦法》，經(jīng)新一輪的調(diào)整優(yōu)化，今年在我省繼續(xù)招生的高等學(xué)歷繼續(xù)教育校外教學(xué)點(diǎn)由1043個(gè)調(diào)減到469個(gè)。 二是實(shí)施信息公開機(jī)制。 今年3月起，省教育廳啟動(dòng)了高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)實(shí)施進(jìn)程報(bào)送工作，百余所省內(nèi)外高校每學(xué)期通過(guò)“陽(yáng)光平臺(tái)”提交6萬(wàn)門課程的教學(xué)實(shí)施信息。 三是納入政府督導(dǎo)。 前不久，省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)發(fā)布了《江蘇省高校學(xué)歷繼續(xù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施方案》，啟動(dòng)實(shí)施全省高等學(xué)歷繼續(xù)教育的專項(xiàng)督導(dǎo)工作。

本次發(fā)布的《實(shí)施意見(jiàn)》提出規(guī)范課程設(shè)置和教學(xué)組織實(shí)施、建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育資源、改革教育教學(xué)管理模式、實(shí)施“四大工程”。提升教育教學(xué)質(zhì)量的舉措為：舉措一：嚴(yán)格教學(xué)基本規(guī)范。要求高校學(xué)歷繼續(xù)教育專科和專升本學(xué)時(shí)數(shù)不低于1800學(xué)時(shí)，高起本不低于3200學(xué)時(shí)，所有專業(yè)線下面授學(xué)時(shí)不低于本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定總學(xué)時(shí)的三分之一，其中醫(yī)學(xué)國(guó)控類專業(yè)以線下面授為主。舉措二：全面改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系。推動(dòng)課程內(nèi)容與行業(yè)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)要求等有效銜接；探索以實(shí)踐作業(yè)、情境測(cè)試、技能認(rèn)證等方式評(píng)價(jià)學(xué)生能力水平。舉措三:推動(dòng)教學(xué)形式與方法改革創(chuàng)新。積極探索線上線下混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等形式，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)；推動(dòng)高校繼續(xù)教育課程互選、資源共享、學(xué)分互認(rèn)，探索實(shí)施彈性學(xué)制和完全學(xué)分制。舉措四:大力實(shí)施“江蘇高等學(xué)歷繼續(xù)教育質(zhì)量提升工程”，“十四五”期間，江蘇將緊緊圍繞構(gòu)建高等繼續(xù)教育育人體系，提升教育教學(xué)質(zhì)量等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，選樹一批省級(jí)典型，通過(guò)專業(yè)、課程、教師等一系列省級(jí)專項(xiàng)改革，推進(jìn)江蘇高等繼續(xù)教育規(guī)范、有序、高質(zhì)量發(fā)展 。

（江蘇省教育廳高教處處長(zhǎng) 邵進(jìn)）

04、高校如何貫徹落實(shí)江蘇《新時(shí)代高等繼續(xù)教育綜合改革實(shí)施意見(jiàn)》？

答： 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省工業(yè)和信息化廳主管的公辦高職院校，是中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、江蘇省卓越高等職業(yè)院校培育校。

“十三五”期間，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院穩(wěn)步發(fā)展繼續(xù)教育，學(xué)歷繼續(xù)教育在校生規(guī)模約11000人，非學(xué)歷教育年培訓(xùn)量超40000人次。學(xué)校以“助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)人的終身學(xué)習(xí)”為指導(dǎo)思想，通過(guò)育訓(xùn)結(jié)合、賦能增值，提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、服務(wù)軍民融合戰(zhàn)略、服務(wù)鄉(xiāng)村振興、服務(wù)社區(qū)發(fā)展“四服務(wù)能力”，著力促進(jìn)教育管理水平和教學(xué)質(zhì)量“雙提高”，集學(xué)校優(yōu)質(zhì)專業(yè)、優(yōu)質(zhì)師資、優(yōu)良環(huán)境，通過(guò)建平臺(tái)、建課程、建資源、建機(jī)制，打造完善的繼續(xù)教育生態(tài)系統(tǒng)。 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和汽車檢測(cè)與維修技術(shù)3個(gè)專業(yè)入選省繼續(xù)教育重點(diǎn)專業(yè)；《數(shù)字電子技術(shù)》等8門課程入選省精品資源共享課程，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》等19門在線課程入選省“助力鄉(xiāng)村振興，千門優(yōu)課下鄉(xiāng)”在線開放課程。

黨的二十大報(bào)告中指出要“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育”協(xié)同創(chuàng)新，作為國(guó)家“雙高計(jì)劃”高職院校，我們的繼續(xù)教育要更能體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特色，深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為江蘇數(shù)字化產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化提供人才支撐。本次省教育廳出臺(tái)《實(shí)施意見(jiàn)》方向明確、內(nèi)涵豐富，既有宏觀指導(dǎo)，又有具體要求，可操作性很強(qiáng)。學(xué)校黨政班子高度重視，專門成立校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的繼續(xù)教育綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組，并第一時(shí)間將《實(shí)施意見(jiàn)》傳達(dá)到位，組織開展學(xué)習(xí)宣傳，確保準(zhǔn)確理解文件精神和工作要求。

十四五期間，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院將依據(jù)《實(shí)施意見(jiàn)》指導(dǎo)思想和“四個(gè)堅(jiān)持”的基本原則，制定學(xué)校《繼續(xù)教育綜合改革實(shí)施方案》，明確改革的時(shí)間表和路線圖。一是全面加強(qiáng)繼續(xù)教育管理。對(duì)現(xiàn)有2個(gè)校外教學(xué)點(diǎn)按要求規(guī)范備案，建立校內(nèi)督導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化全過(guò)程檢查；確保高起專總學(xué)時(shí)達(dá)1800學(xué)時(shí)，線下授課不低于600學(xué)時(shí)；配足配齊管理人員，全面加強(qiáng)規(guī)范學(xué)生管理，完善學(xué)校繼續(xù)教育治理體系。二是著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。依托信息化平臺(tái)和過(guò)程性數(shù)據(jù)管理，構(gòu)建包括以教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程管理、考核反饋全過(guò)程閉環(huán)質(zhì)量控制體系。三是共建共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。加強(qiáng)校企、校校合作，積極推進(jìn)信息化教學(xué)資源迭代更新，形成“數(shù)字化+開放化”的教學(xué)資源共建共享機(jī)制。四是高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)繼續(xù)教育專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，與學(xué)校教師隊(duì)伍同規(guī)劃、同培養(yǎng)、同考核，全面促進(jìn)繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展。

（南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng) 徐建俊）