近年來，常州市金壇區創新勞動教育方式，讓學生在勞動中磨煉意志，掌握勞動技能，不斷推進提升勞動教育效能。

走向校內校外，實現勞動教育全覆蓋。堅持價值引領、實踐體驗、遵循規律的原則，出臺《常州市金壇區地方勞動實踐教育資源開發與實施方案》，采取“學校+班主任+校外輔導志愿者+家長+學生”“五位一體”勞動養成教育模式，充分挖掘家、校、社資源，推出“家務勞動養成教育打卡”、校內勞動、校外實踐等系列主題活動，協調文旅局、融媒體中心等部門，協同推進勞動教育的宣傳和實踐。

下到田間地頭，增強勞動教育多體驗。加強校內和校外勞動教育基地建設，建成校級勞動教育基地64個，建昌小學“蛋雕”工作室、羅村小學“豐收節”活動、后陽小學“開心農場”、段玉裁實驗小學“小小木工坊”等一系列勞動實踐，培養了學生堅持不懈，精益求精的小工匠精神。建成常州市校外勞動實踐教育基地12個，開展“1+1”勞動教育資源互補行動，全年開展校外勞動教育拓展活動173次，引導學生走進生產廠間，走上田間地頭，激發學生熱愛勞動、尊重勞動的情懷。

做出內涵特色，促進勞動教育高引領。打造金壇勞動教育師資“充電站”、課程研發改革新高地，強化師資培訓、課程開發、教學指導、評價改革。目前全區擁有勞動教育專兼職教師663人，開發家政、手工、非遺等勞動實踐類課程35門，因地制宜推動校本課程建設。全區目前擁有常州市勞動教育示范校（領銜校）19所，以勞動教育為主題的省市級內涵項目15個。