在徐州工業(yè)職業(yè)技術學院，馬千珉教授是大學生們公認的“解語花”。由她開設的心理健康輔導課程，總是備受學生們的青睞。她靈活運用前沿的心理咨詢技術，增強學子們的內心力量，點亮他們的心靈之光。從教二十年來，她熱忱對待每一位學生，認真上好每一節(jié)課程、專心做好每一次咨詢，傾力負責每一起心理危機干預， 幫助有心理困擾的學生，修復心靈，重燃希望。她把愛灑向學生心田，讓生命在耕耘中綻放芳菲。

馬千珉教授曾先后榮獲“全國高職院校心理健康教育工作先進個人”“江蘇省心理健康教育優(yōu)秀工作者”“江蘇省蘇北地區(qū)高校大學生心理健康教育工作先進個人”“徐州市新長征突擊手”等稱號，近日，她又被中共江蘇省委宣傳部、江蘇省教育廳授予了江蘇“最美教師”榮譽稱號。

只有自己心里有光，才能照亮他人

談起學習心理學的道路，馬千珉既欣喜又心酸?！拔蚁胧蔷壏?、勤奮、天分都趕在了一起，剛剛好我就遇上了?！? 當初由于工作的需要，學校領導把馬千珉從教學崗調到學校心理中心專職崗。來到心理中心后，馬千珉發(fā)現(xiàn)用自己學習到的技術好像無法真正幫助到那些有嚴重心靈創(chuàng)傷的學生們，馬千珉開始懷疑：到底心理咨詢能不能幫助到人？到底能不能在深層改善學生的人格？剛開始她的答案是認為自己的專業(yè)能力不夠。由于馬千珉本碩讀的都是中文的，不是心理學專業(yè)背景，她認為應該考個心理學博士才有能力更好地幫助到學生。帶著這個目標，2014年馬千珉花了不到8個月的時間準備，考上了南京大學社會心理學博士。但由于高強度的學習導致馬千珉的身體也累垮了，當時做了一個不算小的手術。修養(yǎng)期間，馬千珉接觸到了薩提亞模式家庭治療，這次的學習也成為了她人生中的一個轉折點。

“在那8天的課程里，我第一次覺察到過去30多年的生命是如空殼一般的活在別人的眼睛里，一路走來被人贊賞視為‘別人家孩子’的優(yōu)秀背后隱藏著多么深的自卑和脆弱?！瘪R千珉發(fā)現(xiàn)，和研究理論相比，做修復人心靈的“工程師”更能讓她感受到自己價值。從此之后，她就開始浸泡在國內外導師的薩提亞模式的課堂中，從普通的學員到家庭治療大師約翰﹒貝曼的助教。筆記有幾十本，車票無數(shù)張。推動我前行的動力是：我明白了只有“自己有光，才能照亮別人！”馬千珉說。

用內心的微光，點亮學生心靈之燈

“我一直覺得學生是我的引路人，他們面對心靈創(chuàng)傷時的壓力和無助，他們向我傾訴時的信任和釋放，他們走出陰霾開啟新生活時的欣喜與明媚，是我不斷前進的動力和方向。我始終堅信生命向善，我信任他們內在的潛能，運用自己真誠的愛去陪伴他們，協(xié)助他們成長。”、

在眾多的心理咨詢案例中，有位曾被醫(yī)生診斷為中重度抑郁癥的山東籍學生，抑郁讓他無法正常生活和學習，甚至有了自殺行為。他先后兩次休學到精神專科醫(yī)院接受治療，可服藥只緩解他的癥狀，并沒有讓他完全好轉。在輔導員的推薦下，馬千珉對這名學生進行心理疏導。幾次交談下來，學生向她敞開了心扉，把每周一次的心理咨詢當成了最期盼的事，在校期間，他們暢談了29次。去年這名學生畢業(yè)離校，他用手機寫了3000多字的留言，其中有這樣的話：“老師，和您一起咨詢，感覺就像穿越黑暗的森林。我遍體鱗傷地在森林里迷了路，和您一起走過那內心最深最黑的地帶后，我再也不用恐懼抑郁了。實習期間，除了不用藥，還能感到身體里躍動著新鮮的力量和對生活的希望?！?/p>

許多剛步入大學校園的學生因為不適應新環(huán)境，在學習、人際關系都容易出現(xiàn)問題，情緒會非常低落，如果長時間積壓，情況可能會變得比較嚴重，甚至會發(fā)生心理危機事件。作為學校心理健康教育與咨詢中心主任，馬千珉總是用她溫柔的話語用心幫助每一位陷入心理困境的學生走出低谷。兩年來，在馬千珉和心理中心其他老師的共同努力下，成功干預心理危機學生60多名，成功干預有自殺計劃學生10多名，成功干預自殺行為學生6位。對心理困擾學生進行個體咨詢數(shù)達13000多小時，團體心理輔導達300余場，講授心理健康專題講座近400場，受益學生3萬余名。

熱愛公益事業(yè)，傾力服務社會

在本職工作之外，馬千珉還會盡她所能用自己專業(yè)知識和技能服務社會。2020年新冠疫情中，她主動報名參加了中科院組建的“啟明燈”援助武漢的線上心理援助活動，值守了8個月，為武漢中南醫(yī)院的醫(yī)護人員及家屬提供了56個小時的心理輔導。還多次24小時全天侯吃住在學校，主動承擔節(jié)假日、周末24小時學生心理熱線工作任務，與領導、同事們一起對學生進行心理危機干預。同時，積極配合江蘇省教育廳組織開展24小時心理危機干預熱線接聽工作。

業(yè)余時間，馬千珉經常會帶著孩子一起去徐州市自閉癥成長之家、徐州市特殊教育學校，和周邊的一些留守兒童家庭，做“心靈義工”，此外，她還為省內外學校、政府機關、部隊、企事業(yè)單位、公益機構、弱勢群體等開展心理講座、工作坊近200場，……“我深知人在飽受心靈困擾時的痛苦，人們求助時的脆弱，所以不光是學生，我會利用我所能運用的資源盡其可能地幫助身邊的每一個人?！?/p>

從教20年來，馬千珉熱忱對待每一位學生，認真上好每一節(jié)課程、專心做好每一次咨詢，此次獲得江蘇“最美教師”稱號，對馬千珉來說是對她工作的肯定，更是一次激勵?！啊嗡依顮帤g賞，不為繁華易素心’，我將保持清醒，懷揣感恩之心，繼續(xù)在“心理學”這座大山上攀登。將我熱愛的祖國傳統(tǒng)文化與心理學相結合，探索我們的路，服務更多需要幫助的人?！瘪R千珉說。

揚子晚報/紫牛新聞見習記者 趙天

校對 徐珩