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2016仙外幼升小面試相關(guān)

1.1、基本情況

報(bào)名人數(shù)：5000人左右

計(jì)劃招生：216人

面試形式：

①兩個(gè)考場(chǎng)：七彩園（圍繞電影《瘋狂動(dòng)物城》出題），智慧樹（圍繞動(dòng)畫片《小小智慧樹》情節(jié)出題）。兩個(gè)考場(chǎng)交叉，孩子有的先進(jìn)“萬彩園”，有的先進(jìn)“智慧樹”

②兩個(gè)老師面試一個(gè)孩子

③看題用電腦，其中一個(gè)老師操作電腦，兩個(gè)老師分別給孩子打分

面試流程：

①家長(zhǎng)帶孩子按“招生登記卡”號(hào)段在指定位置排隊(duì)。

②學(xué)生憑“招生登記卡”進(jìn)入相應(yīng)教室，等候面談。家長(zhǎng)領(lǐng)“接孩子憑證（紅紙條）”去家長(zhǎng)休息區(qū)等候。

③學(xué)生參與面談交流，家長(zhǎng)在“休息室”耐心等待。

④學(xué)生面談交流結(jié)束后，學(xué)校會(huì)安排老師將孩子帶到教學(xué)樓的相應(yīng)等候室，廣播通知，家長(zhǎng)在此處接孩子。 

2016年面試真題

上午：

1.【感統(tǒng)類】小朋友頭頂沙包，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沿直線走路。如果中途沙包掉了，要原地蹲下，頂起沙包繼續(xù)走。只有一次練習(xí)機(jī)會(huì)，后面就是正式考試。

2.【常識(shí)類】問昨天是什么傳統(tǒng)節(jié)日呀？有哪些習(xí)俗？在電腦給出的圖片中選擇4個(gè)。據(jù)小朋友講，有艾草、粽子、鴨蛋和龍舟，還有貼對(duì)聯(lián)、貼福字、月餅這些干擾項(xiàng)。圖片隨機(jī)生成，每個(gè)小朋友的可能不一樣。讓孩子選擇甜粽子和咸粽子。

3.【記憶力】老師讓小朋友電腦里看一些圖片，然后關(guān)掉，問小朋友都看到了哪些小動(dòng)物，據(jù)小朋友回憶有羊、兔子、雞、鴨等小動(dòng)物。

4.【語言表達(dá)】看馬戲團(tuán)表演的幾幅圖，有小丑騎著車出來轉(zhuǎn)一圈，然后開始扔球表演，有小丑踩球表演，有小丑唱歌，問哪個(gè)動(dòng)作最危險(xiǎn)，為什么？有的問小丑穿了什么，選擇他上衣、褲子的顏色（一定程度上考察記憶力）或者看小丑做幾個(gè)動(dòng)作，復(fù)述成一個(gè)故事。

5.【想象力】問空塑料瓶能做什么呀？說出5種用途，有個(gè)小朋友說剪開放些草，掛在樹上當(dāng)鳥窩，小編不得不說小朋友想象力好豐富啊！

6.【注意力】有紅黃藍(lán)三色迷宮，要按指定顏色走。

7.【注意力】拼圖里面少了一塊，要在電腦下方的圖片里把缺的那塊選出來

8.【注意力】上面是兩幅用積木拼好的圖形，下面是一堆亂的積木，問上面哪幅圖是用下面的積木搭起來的。

9.【邏輯能力】類似于消消樂，只走一步，使四個(gè)相同顏色的泡泡在一起，就能消掉。

10.【邏輯能力】一個(gè)圓里面有一個(gè)五邊形，要用這張紙做成一個(gè)風(fēng)箏，會(huì)是下面的哪個(gè)風(fēng)箏呢？

11.【邏輯能力】給出一張紙，問能做出下面的哪個(gè)風(fēng)車呢？

12.【邏輯能力】風(fēng)車不動(dòng)的時(shí)候是什么樣的，轉(zhuǎn)起來時(shí)候是什么樣的？用什么辦法能讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來？

13.【任務(wù)題】從旁邊的床上，拿本書給老師。

下午：

1.【想象力】去迪斯尼冒險(xiǎn)島玩，得到了一個(gè)獎(jiǎng)品，是椰子殼做的帽子，問椰子殼可以用來做什么？

2.【生活常識(shí)】停電了要怎么辦？答案如油燈、電筒、蠟燭等。有的小朋友沒有經(jīng)歷過停電點(diǎn)蠟燭，比較難回答。如果問孩子家里黑漆漆的該怎么辦也許相對(duì)容易回答一點(diǎn)。有個(gè)小朋友說如果白天停電，就打開窗戶，讓陽光照進(jìn)來。如果晚上停電就擦火柴。能區(qū)分白天晚上，能分情況討論，還是很厲害的，不知道老師具體的評(píng)分細(xì)則。

3.【邏輯能力】第一張圖有五種水果，第二張圖各被吃了一部分，問你哪種水果最受歡迎？（水果選項(xiàng)有櫻桃、葡萄、蘋果、西瓜、梨子等）

4.【動(dòng)手能力】五個(gè)環(huán)在一起，讓孩子只能從中解開兩個(gè)環(huán)，然后把所有環(huán)都分開。五環(huán)題不是在電腦上做，需要?jiǎng)邮帧?/p>

5.【動(dòng)手能力】先看視頻，視頻里廚師做了一遍三明治，孩子們觀看視頻時(shí)需要記住制作三明治的順序，然后老師要求孩子用卡片再做一遍。

6.【常識(shí)題】從火車站去迪斯尼樂園可以用到哪幾個(gè)交通工具？（選項(xiàng)有飛機(jī)、公交車、地鐵、出租車等）

7.【邏輯能力】迪斯尼樂園有5個(gè)地方可以玩，讓孩子依次排序。告訴孩子去迪斯尼樂園玩，去每個(gè)地方都能收到一個(gè)徽章，然后老師問，在冒險(xiǎn)島收到什么徽章？有孩子回答是維尼熊徽章

8.【邏輯能力】大頭兒子邀請(qǐng)小明和棉花糖到他家玩，他們玩起了石頭剪刀布的游戲，問孩子關(guān)于剪刀石頭布的問題，對(duì)方出了相應(yīng)的手勢(shì)后，你要出什么才可以贏，以及出什么會(huì)輸？

9.【生活常識(shí)題】讓孩子做關(guān)于素質(zhì)類的題目，看圖找出不文明的行為，如隨地吐痰、扔垃圾、追逐跑、給猴子喂香蕉之類的。良好的素質(zhì)需要父母言傳身教，點(diǎn)滴積累，氛圍影響，不是一蹴而就，短期培訓(xùn)可以做到的。

10.【邏輯能力題】給孩子一幅圖，上面坐了棉花糖和小明。題目敘述是，大頭兒子還有大頭兒子爸爸媽媽還有棉花糖，小明，“我”一起吃晚飯，“我”坐在棉花糖的對(duì)面。問題是讓孩子在圖上指出來“我”的位置在哪里？

11.【邏輯能力題】大頭兒子請(qǐng)小明和棉花糖做客，他們吃了好多水果，第一張圖有五種水果，第二張圖各被吃了一部分，問你哪種水果最受歡迎？（最受歡迎的是櫻桃，最不受歡迎的是蘋果）

12.【任務(wù)題】電腦原話是:"我們的老師要給你一個(gè)很重要的任務(wù)哦！只要你把卡片交給下一堂考試的老師，你就可以把書簽帶回家了。"網(wǎng)傳將書簽遞給下一考場(chǎng)的老師的評(píng)分細(xì)則是：遞給老師給1分，說明了任務(wù)給1分，回答不用謝給1分。考察無處不在，到處注意細(xì)節(jié)。一共2張書簽，一張交給老師，一張可以帶回家。有的小朋友反映老師沒有說要把書簽交給別的老師，這一題應(yīng)該不是每個(gè)小朋友都考察了。還有的娃根本不認(rèn)識(shí)書簽，有的孩子反映老師沒說謝謝，所以他沒說不客氣。

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2015年仙外面試真題

上午——

1、疊杯子：（有時(shí)間限制）

每個(gè)小朋友8個(gè)杯子。

①電腦里給娃看張搭杯子圖片，然后按記憶搭出來（由高到低杯子數(shù)：1124）；

②最多疊幾層？

2、移動(dòng)一顆棋子，保證每條線上都有棋子。

3、看圖指出車上的不文明行為：頭伸出了窗外，亂扔果皮，沒系安全帶等。

4、打節(jié)拍：看大屏幕，跟節(jié)奏做動(dòng)作。老師說休息一下，跟老師一起做幾個(gè)動(dòng)作，節(jié)奏大概是慢慢快快快。

5、巧虎在玩具店和媽媽走丟了，幫巧虎想辦法如何找媽媽，越多越好。

6、挪車游戲：電腦看圖，1號(hào)車被4號(hào)車擋住了，把哪號(hào)車移動(dòng)到哪個(gè)地方，1號(hào)車才能出去？

7、英語題：電腦讀給孩子聽一兩遍，告訴孩子相對(duì)應(yīng)的燈，然后讀英文的詞，讓孩子指出相對(duì)應(yīng)的燈。老師還問紅燈能不能走，為什么？

8、語言模仿：孩子說不是英語、西班牙語，不知道什么語言；有說是四川話。

9、單雙數(shù)：導(dǎo)彈單雙數(shù)游戲，打雙數(shù)導(dǎo)彈。

下午——

1、看視頻，用皮筋做出一個(gè)熱氣球的形狀。

2、看圖：一個(gè)小朋友衣服濕了，有什么辦法弄干？他手上拿一條毛巾，家里有桌子椅子之類的。

3、每個(gè)小朋友8個(gè)棉棒，共3個(gè)小朋友。

①獨(dú)自拼圖形：五角星、梯形等；

②小朋友合作：在規(guī)定的描述內(nèi)，拼房子。

4、垃圾分類，給一些垃圾，哪些是可回收？哪些是不可回收？

5、走迷宮：小老鼠吃奶酪；貓捉老鼠，不能掉進(jìn)迷宮的黑洞（分3次）；繞過障礙物走路線。

6、英語題：電腦演示不同的表情圖片及英文發(fā)音，有angry、smile、surprise、sad；然后電腦讀一個(gè)單詞，讓孩子指出對(duì)應(yīng)的表情。

7、英語跟讀：電腦放一句話，孩子跟著復(fù)述。聽聲音大概是8個(gè)單詞。

8、藍(lán)貓踩老鼠，要求不能踩到黑洞，畫路線（分3次）。

9、海綿寶寶連線。

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2014年仙外面試真題

想一想

1、找小動(dòng)物的家：101旁邊是幾零幾；302的鄰居是（）和（）；

2、把正方形、三角形、梯形分別分成2個(gè)三角形；把（直角）梯形分成3個(gè)三角形。

3、小企鵝搬家了，問從它家到游樂場(chǎng)有幾條路可以走。途中有狼和障礙，需要避開，但應(yīng)該是不止一條路。

4、動(dòng)手分一分：按箭頭提示分櫻桃

5、推理：批薩分成8塊（圖片消失3塊），問拿走了幾塊？

批薩分成4大塊，每大塊6小塊（圖片消失一大塊），問拿走幾小塊？

6、在給出的圖形中，選出幾個(gè)，拼出3個(gè)正方形。

7、聰明兔和爸爸媽媽看電影，有幾排座位空著，問兩人連坐有幾種排法，三人連坐有幾種排法？

8、動(dòng)手分一分：分糖果 9個(gè)，2個(gè)，4個(gè)，怎么分才能一樣多。

說一說

1、記憶力：

哥哥妹妹去圖書館，妹妹問了哥哥很多問題，看了很多書，問你最多記得幾個(gè)書名？（共10個(gè)書名《兩只青蛙》、《十個(gè)土豆》、《帶著月亮在散步》、《西游記》、《我爸爸》等

2、觀察力：

書封面上的小老鼠長(zhǎng)什么樣？

3、聽故事回答問題（答案都在故事中）：

①小老鼠跟誰去看美人魚？

②美人魚眼睛為什么像月亮？

③螞蟻、蟲子、小蝦把樹葉當(dāng)做什么？

④樹葉落下來，能不能讓樹更粗壯嗎？ 為什么？

⑤落葉能讓大樹更粗壯，你做過哪些事讓爸爸媽媽高興？請(qǐng)說兩件事。

4、發(fā)散思維：

①小老鼠站在土豆上，結(jié)果摔了下來，然后發(fā)生了什么？請(qǐng)補(bǔ)上結(jié)尾，越多越好。

②回家路上一群小鳥突然飛起來，有哪些原因？說的越多越好。

③小紅在路上撿到一只貓帶回了家，媽媽不允許，只好放在門外。過了10天，小貓還在她家門外，這是為什么？

④汪汪狗想吃骨頭，他來到骨頭店門口，為什么又跑開了？

5、觀察力，常識(shí)性：

動(dòng)物狂歡：看圖說誰在干什么，比如：柿子鉆圈、大象踩球、螳螂拉小提琴（6個(gè)動(dòng)物）

6、觀察力，表達(dá)能力：小瓢蟲來了，說一說小瓢蟲的樣子。

學(xué)一學(xué)

1、按地上小腳印單腿一左一右跳，單腳跳20秒5步。

2、跳起來單手輪流顛氣球。

3、方言題：小兔媽媽是四川人，所以小兔要會(huì)說四川話，然后小朋友跟讀四川話。小鴨媽媽是浙江話，跟讀浙江話。跟讀粵語。

其他

1、天平比輕重。4個(gè)天平：第一個(gè)2顆櫻桃，第二個(gè)3顆櫻桃，第三個(gè)4顆櫻桃，第四個(gè)7顆櫻桃。請(qǐng)問怎樣分配能使天平平衡？

2、問10個(gè)櫻桃分給4個(gè)人，每人分幾個(gè)？

3、英語句子跟讀（可能有3句）。

4、老師讓孩子跳自己在幼兒園學(xué)過的一套早操。

5、老師放了兩段關(guān)于“爸爸”“媽媽”的音樂，讓她自由發(fā)揮跳舞。

6、上一級(jí)臺(tái)階1秒鐘，問上3級(jí)臺(tái)階幾秒鐘？爬一層樓1分鐘，問從負(fù)二樓爬到四樓要幾分鐘？

7、看見小朋友摔傷，旁邊沒有人，又不知道去醫(yī)院的路，問該怎么辦？

8、你在家里可以一起和媽媽做什么？

9、為什么不能動(dòng)電線？

10、系鞋帶、逃生、雷電時(shí)，你選哪三樣：大樹？還是桌子？還是傘？

地震時(shí)，躲在什么地方？桌子？書包？雨傘？

11、鳥巢是封閉的還是敞開的，下雨怎么辦？