為杜絕未成年人溺水事故的發(fā)生,鎮(zhèn)江句容構(gòu)建起“全員、全時(shí)、全域”防溺水工作機(jī)制,織密預(yù)防未成年人溺水安全網(wǎng),讓孩子安全,家庭安心,社會(huì)安定。
為杜絕未成年人溺水事故的發(fā)生,鎮(zhèn)江句容構(gòu)建起“全員、全時(shí)、全域”防溺水工作機(jī)制,織密預(yù)防未成年人溺水安全網(wǎng),讓孩子安全,家庭安心,社會(huì)安定。
全員參與,聯(lián)防聯(lián)控。建立完善工作機(jī)制,強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。各中小學(xué)、幼兒園落實(shí)學(xué)校班子成員包級(jí)部、級(jí)部包班級(jí)等制度,通過教育培訓(xùn),讓全體教職工明確包靠責(zé)任、任務(wù),掌握工作方式方法。各村(社區(qū))摸清網(wǎng)格內(nèi)的未成年人(尤其是家庭無人照料、特殊心理、在水邊居住的未成年人為重點(diǎn))底數(shù),切實(shí)做到人員到位、看管到位、責(zé)任到位。通過致家長(zhǎng)的一封信、簽訂防溺水家長(zhǎng)責(zé)任書、觀看警示片、集體宣誓、家長(zhǎng)會(huì)、定期提醒等形式,依法明確家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任。
全時(shí)跟進(jìn),無縫銜接。建立全時(shí)工作機(jī)制,防溺水工作貫穿全年,定期對(duì)防溺水安全工作形勢(shì)進(jìn)行分析研判,轉(zhuǎn)發(fā)其他地方溺水事故案例,做到舉一反三,并根據(jù)季節(jié)不同和所處地區(qū)水域特點(diǎn),有針對(duì)性的抓實(shí)抓細(xì)工作。各學(xué)校、幼兒園落實(shí)學(xué)生安全信息通報(bào)制度,把學(xué)生正常到校離校時(shí)間及請(qǐng)假等情況及時(shí)告知家長(zhǎng);將農(nóng)村學(xué)生、留守兒童、家中無人照管等特殊學(xué)生群體作為防溺水工作重點(diǎn),重視雙休日、節(jié)假日、調(diào)課停課及入學(xué)前、放學(xué)后等學(xué)生不在校期間防溺水工作,實(shí)現(xiàn)無縫連接。
全域覆蓋,不留盲區(qū)。通過電視、公眾號(hào)、宣傳單頁、電子屏等進(jìn)行廣泛的社會(huì)宣傳。學(xué)校發(fā)揮主陣地作用,簽訂責(zé)任書,發(fā)放家長(zhǎng)一封信,召開專題防溺水家長(zhǎng)會(huì),開展線上家訪,進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)生家訪;錄制微音頻20余個(gè)、專題講座127次、應(yīng)急演練150余次,制作展板,通過情景劇表演、防溺水快板等豐富的形式進(jìn)行防溺水安全教育。各鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、有關(guān)水域責(zé)任單位建立水域臺(tái)賬,明確責(zé)任主體,對(duì)無標(biāo)識(shí)牌的或標(biāo)牌數(shù)量不足的,安裝制作醒目標(biāo)牌,對(duì)于缺少防護(hù)欄和防護(hù)措施損壞的進(jìn)一步完善加固,對(duì)危險(xiǎn)水域配備救援器械。
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