為進一步提升我市基礎教育教學改革和教學研究水平，調動全市基礎教育系統教學改革和教學研究的積極性、創造性，努力形成“科研興教、科學學習、科技推進”的全市基礎教育改革發展新常態，2017年2月至3月，歷時一個多月，市教育局完成了2017年全省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目遴選培訓工作，全市中小學幼兒園共有55所學校和蘇州、無錫、常州等市項目學校掛鉤結對。

今年，市教育局高度重視基礎教育前瞻性教學改革試驗項目申報工作。一是科學謀劃，認真做好申報工作。要求各地各校按照省市通知要求，積極建立基礎教育前瞻性教學改革試驗項目制度，認真落實校縣市省聯動遞進機制。重點安排，專人負責，做好項目申報工作。二是嚴密組織，規范現場答辯程序。經過學校精心準備，縣區認真審核，3月1日，市教育局基礎教育處組織全市現場答辯，選出4個申報省級項目。三是積極爭取，精心組織省級培訓。3月中旬，組織各縣區和市直中學共35人參加全省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目匯報與評審活動，提升項目研究水平。四是研磨加工，不斷提升申報項目水平。結合培訓收獲，組織項目學校廣泛借助內力和外力，對申報項目再研究，再提升，不斷提高申報項目質量。五是牽線搭橋，與蘇南建立結對共研機制。與蘇州、無錫、常州等市聯系，組織全市55所學校與蘇南優質學校結對，借助項目合作，實現共贏共進。

截至目前，全市已創建基礎教育前瞻性教學改革省級實驗項目2個，市級27個。下一步，市教育局將繼續加大項目研究培訓力度，通過定期研討交流等方式，不斷提升全市基礎教育學校研究水平。