近年來，鎮江市多舉措拓寬普法路徑，加大普法覆蓋，提升普法效果，濃厚校園法治教育氛圍，提升育人成效，用法治的力量保護未成年人健康成長。

當好“領頭雁”，提升依法治教凝聚力。成立以市教育局主要領導為組長、分管領導為副組長，各處室負責人為成員的普法工作領導小組，將普法工作列入全年工作重點予以貫徹落實。各級各類學校建成由“一把手校長—分管校長（法治副校長）—德育主任（法治輔導員）—班主任（學科老師）”組成的四級普法工作網絡，形成層層有人抓、層層有人管、層層有人負責的工作格局。把學法用法作為年度考核的重要內容，組織參加相關知識競賽，舉行憲法宣誓活動等，增強干部運用法治思維和法治方式推進教育改革發展的能力。

用好“主渠道”，保障依法育人滲透力。在隊伍建設上，配齊配強法治教育課教師，全市各中小學均配備了1至2名專任法治教育課教師及數名兼任教師，法治教師隊伍進一步健全。在課程設計上，將法治教育納入國民教育體系，制定中小學課時計劃，開展義務教育階段《道德與法治》課程，將法治融入到文化課和德育課中。

上好“大課堂”，增強學法用法綜合力。通過開展憲法公開課或法治主題班會、舉行法治主題升旗儀式、觀看法治教育片（或舉辦一次法治講座）、學唱法治歌曲、編輯法治黑板報（手抄報）等，以豐富多彩的普法活動，提升青少年法治素養。充分發揮法治副校長的作用，健全法治副校長制度，發揮法治副校長在學校師生權益保護、推進青少年法治教育等方面的積極作用，通過模擬法庭、法治講座、旁聽庭審等，促進青少年健康成長。