近年來，無錫市錫山區(qū)積極實(shí)施優(yōu)師強(qiáng)教工程，探尋教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑。一直以來，錫山區(qū)教師發(fā)展中心以書記項(xiàng)目為統(tǒng)領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)教師成長工程，完善教師培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，不斷提高區(qū)域教師隊(duì)伍發(fā)展質(zhì)量，致力在教育人才培育方面增創(chuàng)錫山優(yōu)勢。

體系構(gòu)建畫藍(lán)圖。錫山區(qū)教師發(fā)展中心制定《無錫市錫山區(qū)骨干教師考核辦法（試行）》等文件，為教師培訓(xùn)的體系構(gòu)建規(guī)劃好藍(lán)圖。通過青年教師三年達(dá)標(biāo)考核，激勵教師成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，助推教師奮進(jìn)成長。

立體培訓(xùn)育強(qiáng)師。錫山區(qū)教師發(fā)展中心以校本培訓(xùn)和區(qū)本培養(yǎng)為重要手段，構(gòu)建專業(yè)素養(yǎng)與人格修為并重，線上與線下培訓(xùn)混合，通識與學(xué)科培訓(xùn)整合，主題與項(xiàng)目培訓(xùn)融合，專家引領(lǐng)和工作實(shí)訓(xùn)結(jié)合，校本、區(qū)本研訓(xùn)和高層次研訓(xùn)互補(bǔ)，青年教師培養(yǎng)、骨干教師培養(yǎng)與全員發(fā)展同步的多元立體培訓(xùn)模式，促使區(qū)域內(nèi)教師素質(zhì)全面穩(wěn)步提升。出臺《“錫山英才計(jì)劃”社會事業(yè)（教育）人才政策實(shí)施細(xì)則》，啟動實(shí)施區(qū)教育系統(tǒng)“三名計(jì)劃”，其中面向?qū)W科帶頭人舉辦“區(qū)名教師高級研修班”、面向德育帶頭人舉辦“區(qū)名班主任高級研修班”，首批100多人成為區(qū)名校長、名教師、名班主任培養(yǎng)對象。

示范輻射有載體。制定《無錫市錫山區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施條例》《無錫市錫山區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)“三品”建設(shè)方案》等文件，通過校本培訓(xùn)“三品”建設(shè)與調(diào)研，有序提高基層學(xué)校校本培訓(xùn)質(zhì)量。通過評選首批12所區(qū)教師發(fā)展示范基地校，充分發(fā)揮示范輻射作用。通過評選首批7個區(qū)“四有”好教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的教師團(tuán)隊(duì)。