泰興市堅(jiān)持“以美育人、以美化人、以美培元”，完善美育體系、豐富美育內(nèi)容、創(chuàng)新美育形式，切實(shí)推動各中小學(xué)美育特色化、高質(zhì)量發(fā)展。

抓牢美育課程。開足開齊美育課程，并挖掘各學(xué)科中的美育元素，如體育課程中的健康美、數(shù)學(xué)課程中的邏輯美、道德與法治中的秩序美等；鼓勵藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)教師充分利用本地特色文化資源，開發(fā)陶藝、攝影、戲曲等校本課程，豐富美育課程類別；依托“互聯(lián)網(wǎng)+”美育網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺，開發(fā)美育“泰微課”資源，用微記錄的方式傳授美學(xué)知識，打造“微”美育數(shù)字資源庫，擴(kuò)大美育課程影響力。

拓寬美育路徑。與黨史校史教育相結(jié)合，開展“美術(shù)經(jīng)典中的黨史”“學(xué)校史、明校訓(xùn)、唱校歌”等活動，讓學(xué)生在革命精神浸潤、校園文化滋養(yǎng)中提升審美能力；緊扣傳統(tǒng)節(jié)日與節(jié)氣，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行習(xí)俗探究、詩詞賞析、經(jīng)典誦讀等，切實(shí)感受傳統(tǒng)文化的語言之美、意蘊(yùn)之美；與抗疫精神相呼應(yīng)，舉辦“美術(shù)名師工作室以‘藝’抗‘疫’”“孩子們有‘畫’說”等線上書畫作品展，發(fā)揮美學(xué)美育功能，弘揚(yáng)抗“疫”中的中國精神。

打造美育載體。結(jié)合環(huán)境育人，持續(xù)推進(jìn)校史展覽館、美術(shù)館、藝術(shù)長廊、文化宣傳墻等校園環(huán)境、教育設(shè)施的開發(fā)利用，讓學(xué)生在藝術(shù)的熏陶中涵養(yǎng)氣質(zhì)、啟迪智慧；推進(jìn)社團(tuán)改革，開設(shè)皮影戲、篆刻藝術(shù)等特色社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中獲得審美體驗(yàn)、發(fā)展審美素養(yǎng)；注重活動開展，定期舉辦泰興市少兒藝術(shù)節(jié)以及中小學(xué)生個人單項(xiàng)比賽等活動，同步開展各類藝術(shù)展演，促進(jìn)學(xué)生相互交流、共享美育資源。