4月26日，教育部啟動“教育這十年”“1+1”系列發布采訪活動，在該系列首場發布會上，江蘇省教育廳副廳長顧月華表示，近十年江蘇學前教育取得了非常矚目的成績，下一步將力爭在全國率先實現普及普惠的縣域全達標。

談及下一步江蘇學前教育發展的重點，顧月華表示，用一句話來表示，就是要建設更高質量的學前教育公共服務體系。具體從三個方面來發力：

第一，加快推動學前教育普及普惠。 “習近平總書記對江蘇發展提了這樣一些要求，概括起來就是：爭當表率、爭做示范、走在前列。江蘇學前教育也要圍繞總書記的要求，力爭在全國率先實現普及普惠的縣域全達標。”顧月華說，“下一步，我們要發揮好省市兩級的統籌作用，強化各級政府履行學前教育發展的職責，優化完善學前教育普及普惠創建的機制，更大力度地推動學前教育服務區制度，實行標準班額的招生，讓生活在江蘇的每一位幼兒有園上、就近上、上得起、上好園。”

第二，重心破解學前教育瓶頸制約。深化改革，規范發展，聚焦學前教育的重點難點，江蘇重中之重抓的是現代化高素質學前教育師資隊伍的建設。通過改革和加強幼兒教師的培養培訓，加大經費的投入，強化師資配備和待遇保障，積極推進公辦幼兒園編內編外教師同崗同酬，激發辦園活力，加強專業引領，促進公民辦教師共同發展。

第三，致力形成學前教育良好生態。在國家學前教育立法工作的引領下，修訂完善已經執行十年的江蘇省學前教育條例，要形成學前教育立德樹人、協同育人的強大合力。在教育部《幼兒園保育教育質量評估指南》的指導下，要更新完善《江蘇學前教育質量評估標準》，將大自然、大社會作為活教材引入每一個幼兒園，讓幼兒園課程為兒童的生活、學習帶來更大的空間、更豐富的活動、更多樣的經驗、更融合的智慧；讓廣大教師都能夠懂得兒童、尊重和支持兒童的創造性發展，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。

來源：基教處