近日,2016年江蘇省碩士學位授權一級學科點評估結果公布,7個碩士學位授權一級學科點被評為“優秀”等次,其余134個碩士學位授權一級學科點被評為“合格”等次。自2011年我省開展碩士學位授權一級學科點評估以來,省教育評估院共完成362個學術型一級學科碩士點的評估任務。
近日,2016年江蘇省碩士學位授權一級學科點評估結果公布,7個碩士學位授權一級學科點被評為“優秀”等次,其余134個碩士學位授權一級學科點被評為“合格”等次。自2011年我省開展碩士學位授權一級學科點評估以來,省教育評估院共完成362個學術型一級學科碩士點的評估任務。
一.更加關注在學研究生的滿意度
2016年的在學碩士生滿意度調查在原有方案的基礎上進行了改進。一是時間提前。調查時間從申報后提前到申報前的5月份,便于學校和學科點在自評時關注學生意見,也便于專家在材料評審中使用調查結果。二是嚴密組織。統籌安排學校調查時間,明確調查組織要求,項目團隊人員分赴27個培養單位現場參與調查組織工作。2016年度在讀碩士生滿意度調查共收回問卷6358份,占141個學科在讀碩士生7971人的79.8%,比上年提高3%。三是加強學生滿意度調查數據分析與反饋。141個一級學科點的平均滿意率為86.6%,基本滿意率為10.3%,不滿意率為0.5%,無意見為2%。滿意率比上年提高3.2%。6月份對年度碩士點評估學生滿意度調查信息進行匯總分析,編寫了《2016年學生滿意度調查數據匯編》印發學校、學科,引起了較好反響。四是用好滿意度調查結果。學生滿意率不僅作為有關指標的評價依據,而且在整體結論中還具有重要作用,有些學科點雖然總分達到90分以上,但由于學生滿意率低于全省平均水平,未能評為優秀等次。
二.更加嚴格地組織在線評審
為進一步做好碩士學位授權一級學科評估的材料評審工作,評估院在編印《碩士學位授權一級學科的評估工作手冊》的基礎上,還編寫了《致評估專家的一封信》《材料評審專家指南》及PPT版本,明確評估標準,細化評審要求,強調評審紀律,輔導網絡評審技術。141個學科點參評材料全部通過“江蘇省碩士學位授權一級學科點評估系統”提供給專家,全程在線閱覽自評材料、查閱申報數據、評分并撰寫意見、匯總分析評審結果。專家們以負責的精神、專業的水準、公正的品質,認真、及時、高效地完成了網評任務。每位專家除按二級指標進行評分外,還按7個一級指標寫出評估意見,有針對性地指出存在的主要問題。
三.是更加精準地實施診斷式評估
為充分發揮“以評促建、以評促改、以評促發展”的評估效應,更好地推動有關研究生培養單位及管理部門,切實加強質量保障體系建設,評估院在材料評審和滿意度調查的基礎上,組織專家組對達標程度偏低的 8個學科點采取“答辯”的方式進行診斷式評估。專家組嚴格對照《江蘇省碩士學位授權一級學科點評估指標》,基于材料評審情況,圍繞自評工作是否規范認真、問題分析是否具體深刻、改進設想是否切實可行 3項答辯要求綜合判斷。答辯環節中,專家組進一步了解了學科點發展現狀,實事求是地指出存在的主要問題及今后努力方向。學科點也加深了對評估標準的理解把握,進一步明確了碩士學位授權點建設的重點。
四.是更加快捷地發送評估報告書
評估結束后,評估院立即編印《評估報告書》并寄送參評院校及學科點,介紹評估過程及全省評估數據,反饋各參評碩士點滿意度調查和材料評審具體結果和專家意見。各學位點根據專家評估意見結合單位和學科實際情況,制訂整改工作方案,并做好整改工作,達到“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的評估目的。
省學位委員會在《關于公布2016年江蘇省碩士學位授權一級學科點評估結果的通知》中要求,各培養單位要結合省教育評估院印發的評估報告書,認真制訂整改方案并抓好落實工作,省學位委員會將把各授權點整改情況列入今后質量考核和授權點動態調整的重要內容。同時,各培養單位要認真落實《國務院學位委員會、教育部關于加強學位與研究生教育質量保證和監督體系建設的意見》,加快構建和完善研究生教育質量保障體系,全面提高培養質量和學科建設水平,為建設創新型國家和人力資源強國、全面建成小康社會提供堅強的人才支撐。
來源:本文內容搜集或轉自各大網絡平臺,并已注明來源、出處,如果轉載侵犯您的版權或非授權發布,請聯系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負責,僅作分享之用,文章版權及插圖屬于原作者。
Copyright?2013-2024 JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發布查詢平臺保留所有權利
蘇公網安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術支持:南京博盛藍睿網絡科技有限公司
南京思必達教育科技有限公司版權所有 百度統計