2022年江蘇省教育工作會議于2月18日舉行，校園安全、“雙減”、規(guī)范民辦義務教育發(fā)展等成為今年江蘇教育改革發(fā)展“關鍵詞”。

會議主會場設在江蘇省教育廳，十三個設區(qū)市教育局，各高校通過視頻設分會場。

江蘇省教育廳廳長葛道凱說，2021年是“十四五”開局之年，江蘇各項工作成效顯著。基礎教育資源供給持續(xù)增加。新建改擴建幼兒園236所，新認定省優(yōu)質幼兒園286所，“有園上、上好園”的期待得到有效滿足。

新建改擴建義務教育學校216所，新認定5個省義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣（市、區(qū)），義務教育發(fā)展水平更加優(yōu)質均衡。新建改擴建普通高中68所，超過90%的學生在三星級以上優(yōu)質高中就讀。實施特殊教育提升計劃，遴選立項基礎教育內涵建設項目288個，推動教學質量有效提升。

職業(yè)教育提質培優(yōu)成效顯著。10所高職院校被確定為江蘇省中國特色高水平高職學校建設單位。高等教育綜合實力不斷提升。17所省屬高校進入高峰計劃建設行列。

新增1所“雙一流”建設高校、5個“雙一流”建設學科，新增博士碩士學位授權點數(shù)全國第一，進入ESI前1%和前1‰的學科數(shù)均列全國第二。全省高校通過工程教育專業(yè)認證的專業(yè)數(shù)全國第一，入選國家一流本科專業(yè)建設點的專業(yè)數(shù)全國第二。

新增1個省部共建國家重點實驗室，新增5個國家大學科技園，新增3個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，新獲24項國家科學技術獎，24所高校進入中國高校專利轉讓百強榜。

終身教育結構體系愈加優(yōu)化。新認定21個省老年教育學習資源庫，實現(xiàn)每個設區(qū)市建有3所、90%以上的縣（市）建有1所老年大學的目標。省政府出臺新時代語言文字工作意見。

值得一提的是，“雙減”和規(guī)范民辦義務教育工作進展順利。葛道凱說，全省所有義務教育學校落實課后服務“5+2”模式。

2022年，江蘇教育堅持“穩(wěn)”字當頭，堅持“進”字為要，堅持“準”字求效。

推動大中小學思政課一體化建設，全面提升思政課質量；穩(wěn)住校園安全。要堅，防范校園安全穩(wěn)定風險，高質量開展平安校園建設，完善風險防控體系；堅守政策紅線，穩(wěn)住教育改革。要穩(wěn)步推進“雙減”和規(guī)范民辦義務教育發(fā)展。

葛道凱說：“‘雙減’工作，今年國務院和省政府教育督導委員會將其列為教育督導一號工程，各地各校要圍繞校內‘輕負擔、高質量’，提升課堂教學質量、作業(yè)管理水平和課后服務水平。要著力鞏固學科類校外培訓機構壓減成果，加強校外培訓機構收費管理和預收費資金監(jiān)管等。要規(guī)范民辦義務教育發(fā)展工作，重點研究解決財政經費投入、教師編制等問題。要穩(wěn)步推進教育評價改革，各地各高校要加快出臺配套落實舉措，加快建立教育評價的新范式新標準。要穩(wěn)步推進考試制度改革，認真總結去年新高考首戰(zhàn)告捷經驗，實現(xiàn)鞏固、深化和提升。要穩(wěn)步推進中考改革、普通高校‘專轉本’改革等。”

針對基礎教育、職業(yè)教育、高等教育等方面都做了部署。

基礎教育要謀進，更加注重公平有質量。學前教育方面，要堅持普惠健康，實施好學前教育發(fā)展提升行動計劃，大力發(fā)展公辦幼兒園，不斷提高普惠性幼兒園公益保障水平，深入推進幼兒園與小學科學銜接，持續(xù)提升幼兒園保教質量。

義務教育方面，要堅持優(yōu)質均衡，全面實施新一輪義務教育薄弱環(huán)節(jié)和能力提升計劃，啟動優(yōu)質學校建設，推動更多地區(qū)創(chuàng)建成為國家和省級義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）。

高中教育方面，要堅持多樣特色，深入推進普通高中新課程和教學改革，啟動開展首批高品質示范高中評估認定。特殊教育方面，要堅持全納融合，出臺《江蘇省第三期特殊教育提升計劃》，加快健全特殊教育體系。

職業(yè)教育要謀進，更加注重提升適應性。中職方面，各地要加強資源統(tǒng)籌，改善辦學條件，提升標準化、優(yōu)質化建設水平。高職方面，各校要增創(chuàng)發(fā)展優(yōu)勢、強化育人內涵、提升服務水平。

優(yōu)化結構方面，各地各校要適度超前做好專業(yè)布局，撤并淘汰供給過剩、就業(yè)率低、職業(yè)崗位消失的專業(yè)。高地建設方面，今年是蘇錫常都市圈職業(yè)教育高質量發(fā)展樣板建設的第三年，相關地區(qū)和學校要加快推進，探索更多可復制、可推廣的經驗成果。

高等教育要謀進，更加注重內涵式發(fā)展。要進一步推進一流應用型本科建設，實施“六大計劃”，深化產教融合。要進一步提升質量，嚴格學位授予標準、畢業(yè)要求，把好人才培養(yǎng)質量“出口關”。

同時，加大高校科技協(xié)同創(chuàng)新力度，不僅要實現(xiàn)關鍵核心技術突破，而且要對江蘇省十大戰(zhàn)略性新興產業(yè)、13個先進制造業(yè)集群和50個特色產業(yè)鏈的共性關鍵技術開展協(xié)同攻關，增強共性核心技術供給能力，加快協(xié)同創(chuàng)新成果向實體經濟轉移轉化等。

服務長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略，推動學校與地方成立聯(lián)合創(chuàng)新中心。要做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)，2022屆江蘇省高校畢業(yè)生規(guī)模預計將超過66萬人，較上年同比增長10%以上，各地各高校要嚴格落實就業(yè)工作“一把手工程”，推動高校畢業(yè)生更加充分更高質量就業(yè)。

來源：江蘇新聞廣播