近年來，南通海安持續加大義務教育投入，不斷改善辦學條件，加強師資建設，提高辦學水平，瞄準優質均衡更高標準，突出民生需求導向，加大補短、補軟、提優工作力度，打造高質量的教育公平。

堅持優化城鄉教育資源配置，改善城鄉學校辦學條件。海安市政府切實履行主體責任，明確全市義務教育優質均衡發展的目標原則、政策依據、實現路徑、主要舉措。積極落實義務教育經費保障機制，2020年海安市一般公共預算教育支出增長4.4%。修編學校布局規劃，以規劃引領事業發展。海安市住建（規劃）、教育部門充分協同、密切配合，針對城市發展趨勢和總體規劃，精準規劃配套教育資源，讓美好的教育藍圖一步一步變成更加美好的現實。

堅持優化城鄉師資隊伍，促進教師專業發展。突出師德建設。深入實施名師工程，完善配套措施，加大人才引進和培養力度，2020年引進名校優秀畢業生近20名，遴選梯隊培養對象86名。出臺《關于加強中小學校幼兒園校園長隊伍建設的實施意見》，加大優秀年輕干部培養選拔力度，建立后備教育干部人才庫，健全選拔、培養、管理、優用全鏈條工作機制。實施“四有好教師”團隊建設，培育師德典型。寧蒗支教教師群體獲評全國脫貧攻堅先進集體、被省委宣傳部授予江蘇“時代楷模”榮譽稱號。實施全員培訓，整體提升教師師德、師技、師能、師藝，全年舉辦各類培訓班30個，教師繼續教育合格率100%。持續加強四級名師工作室和兩級鄉村骨干教師培育站建設，發揮名師團隊專業示范、輻射作用。繼續深入推進義務教育學校教師交流，試點開展鄉鎮學校集團教師內部交流，積極探索城鄉學校教師“組團式”交流，在更大范圍內促進師資均衡配置。

堅持落實立德樹人，促進義務教育內涵發展。深入實施素質教育。堅持德育為先，創建“德育聯盟”，正常開展“扁平便捷、惠及全員、互通互促、互利互助”式的校際德育研究。實施“心理護航”工程，開足開好心理健康教育課，加強心理健康教育宣傳，引導學生涵養積極樂觀的心態。全面落實“雙減”舉措，全市小學全面實施“5+2”課后服務，所有初中提供晚自習服務，學生課后服務參與率98.6%。規范辦學行為。嚴格執行義務教育階段招生政策，堅持免試免費就近入學，細化招生工作方案，嚴肅招生工作紀律。在城區內、城郊間、區鎮內三個層面推進集團化辦學，正常開展集團內集體備課、資源交流、聽課議課等教研活動，提高區域學校優質均衡水平。強化特殊群體保障。實施全納教育，圓滿完成第二期特殊教育提升計劃，殘疾幼兒學前三年入園率達到85%以上，適齡殘疾兒童少年義務教育入學率達99%以上，殘疾少年高中階段入學率達85%以上。融合教育全面實施，35家資源中心建成并一次性通過驗收。全面落實各項學生資助政策，精準資助各學段特殊困難學生。