為推動宿遷市泗洪縣教育系統(tǒng)“我為群眾辦實事”實踐活動進(jìn)一步走深走實，近日，該縣教育局啟動“百校千師進(jìn)萬家”家訪系列活動。通過活動進(jìn)一步暢通家校溝通渠道，建立家校溝通的良性機制，推動學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，為學(xué)生健康成長創(chuàng)建良好環(huán)境。

全體人員共同參與。建立“校長帶頭、中層示范、班主任為主體、任課教師參與”的家訪工作機制。校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年帶頭家訪，中層干部探索形成家訪典型案例；班主任對全班學(xué)生進(jìn)行全覆蓋式家訪，任課教師對所任教學(xué)科學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行家訪。

做好特殊學(xué)生家訪。在全員家訪的基礎(chǔ)上，篩選重點家訪對象，以隨遷子女家庭、留守兒童家庭、殘疾病患學(xué)生家庭等為重點開展家訪工作，原則上每學(xué)期至少入戶家訪2次，根據(jù)工作需要，可隨時入戶家訪。

統(tǒng)籌安排家訪教師。學(xué)校協(xié)調(diào)好教師的家訪對象，避免出現(xiàn)不同教師交叉家訪、重復(fù)家訪情況。教師家訪前要做好各項準(zhǔn)備工作，提前做好學(xué)生思想工作；與家長進(jìn)行有效地溝通交流，明確家訪的時間、內(nèi)容和家長需求，做到協(xié)商一致；采取適當(dāng)方式向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生在家表現(xiàn)，做到有的放矢；做好一生一檔信息的采集及家訪記錄等。

合理運用家訪結(jié)果。建立家訪活動記錄制度，家訪活動結(jié)束后，家訪人員應(yīng)對家訪中了解到的情況進(jìn)一步分析總結(jié)，并形成檔案記錄，分類匯總。重點關(guān)注五類家庭學(xué)生，精準(zhǔn)分析，跟蹤管理，重點回訪。學(xué)校結(jié)合實際，對五類家庭學(xué)生開展生活幫困、學(xué)習(xí)幫助、心理幫扶等服務(wù)，對于不同困難程度的學(xué)生，制定“一生一策”，列出具體幫扶措施，針對具體困難進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶。