為打造一支高素質的教師隊伍，泰州市姜堰區教育局強化關口意識、源頭治理。

把好數量關。進一步摸清學校教師的學段特點、年齡結構、學科結構，招聘教師向緊缺學科傾斜、向中小學薄弱學科傾斜。實施好“三水銀齡”計劃，繼續定向培養鄉村教師，為四星級高中定向培養優質師資。深入推進教師“區管校聘”改革，做好城鄉、集團教師交流工作；探索區域內學校教師共有共用體系，以鎮街教研區為單位，統一測算教師需求，特別是音體美等學科教師需求，引導其在鎮街教研區學校間走教。

把好素養關。嚴把教師資格申報審批、教職人員招錄，扎實推進“三名工程”以及校長領軍、后備干部領航、骨干教師領雁培養培訓活動，構建全學段專業化領導干部培養梯隊，全力建設一支治校有方的名校長、教學精湛的名教師、經驗豐富的名班主任、督導有力的名督學、能力超群的名教研員隊伍。

把好師德關。堅持把師德師風建設放在教師隊伍建設的首位，督促廣大教師率先垂范、以身作則。加大在職教師有償家教、參與社會培訓機構查處力度，確保教育系統風清氣正。督促各學校建立良好的校風、教風、學風，做到管理育人、學科育人。同時，積極搭建教師專業成長的舞臺，挖掘、表彰一批愛崗敬業、教書育人、關愛學生、為人師表的先進典型，通過正向激勵、榜樣示范引領廣大教師安心從教、潛心育人。