隨著新冠肺炎疫情得到有效控制，學校陸續開學，校園也如往日般充滿了學生的歡聲笑語。在過去的幾個月里，南京特校師生與普通師生一樣，經歷了不平常，也收獲了成長。成長中充滿溫暖，也充滿樂觀！今天，讓我們一同走進我市這5家特校的戰“疫”故事，分享師生們的溫暖與樂觀。

六合區特殊教育學校：

以己之長幫助疫情中的“特殊群體”

家住六合的聾啞人朱某，1月22日與安徽省天長市新型冠狀病毒確診患者毛某同時乘坐地鐵S8號線，為新型冠狀病毒確診患者密切接觸人群。當地防疫工作人員不會手語，無法與朱某溝通。六合區特校徐廣星老師得知后，主動請纓，隨六合區防控辦公室赴馬鞍社區黃趙村朱某家中，協助追蹤排查和個人防疫檢查等工作。

測量體溫、信息登記、防疫知識宣傳……徐廣星的出現，讓工作人員抓住了希望的繩子。通過徐老師的“嘴”，防疫工作人員理解了朱某的擔心和焦慮，朱某也知道了自己是安全的，明白了為何隔離、還要被“關注”多久、需要注意的事項等。

想到全國還有千千萬萬的聾啞人，徐廣星回到學校后，立刻號召老師們成立了“疫情防控手語志愿隊”，錄制手語版《新型冠狀病毒防控指南》，為廣大聽障人士普及防疫知識。徐老師說，作為特教工作者，愿以專業務實的行動，守候、服務每一個殘障人士，給這些“特殊群體”送去特別的愛。

徐老師手語版《新型冠狀病毒防控指南》

溧水區特殊教育學校：

平凡人的無私奉獻

1月23日，溧水區特殊教育學校的謝周老師在南京鼓樓醫院做了全麻鼻息肉及鼻竇炎的手術，但隨著疫情爆發，鼓樓醫院被確定為疫情收治醫院。僅在醫院待了兩天的她就提前出了院，帶藥回家休養。

手術后的劇烈疼痛使謝老師不能開口講話，但為了做好學校新冠疫情防控尤其是每日一報工作，謝老師就發消息給學生家長，遇到家長沒有及時上報情況時，她就讓愛人打電話詢問。謝老師每天通過電話、微信及時掌握學生情況，還在微信群里向家長推送疫情防控知識。

作為一名種植專業教師，謝老師不等身體痊愈，就堅持網上教學。每天晚上，她在安頓好三歲的女兒和年邁的母親后，克服疲憊和病痛認真備課。網課不同于現場教學，為了讓學生能在虛擬的環境中掌握實實在在的知識技能，謝老師查閱資料、請教同事、將專業知識細化，把每一節課都做到精益求精。

高淳區特殊教育學校：

線上運動也瘋狂

五月，氣溫開始悄然攀升，風吹來初夏的氣息。在這充滿朝氣與生機的日子里，高淳區特殊教育學校舉辦了“云上運動會”。雖然無法在校園里開展運動會，但同學們線上參與的熱情絲毫不受影響。

運動會有動物瑜伽、雙腿夾物跳、快樂跳跳糖、小螃蟹運西瓜、小小武術操等精彩項目。瞧！在雙腿夾物跳項目中，同學們雙腿中都夾著道具，一蹦一跳繞過眼前一個個障礙物，最終將道具傳送到終點，同學跳起來的樣子就像一只只小兔子，活潑可愛。還有同學在運動保健老師的帶領下，復習了“小小武術操”，認真的一招一式，展現出飽滿的精氣神。

一張張笑臉中透露的是同學們對運動的喜愛，昂揚的熱情展現出同學們對生活的執著。雖然在云端，但一樣瘋狂。

浦口區特殊教育學校：

爭做最強“戰疫”者

為進一步加強全體教職員工對新冠肺炎疫情的科學認識，提高教職員工進行疫情防控和相關教育輔導的能力。浦口區特教學校在開學前，專門舉行教職工“戰疫”知識競賽。

比賽當天，39位教職工分成四組競賽，氣氛熱烈、回答聲此起彼伏。各組隊員爭先恐后參與答題，背后的親友團也積極助力，現場呈現出一派團結爭先的氛圍。

比賽結束后，老師們表示：“通過本次競賽，我們不僅增長了防疫知識，更提高了防疫意識，從而能夠更好地為創建健康安全校園服務。”

江寧區特殊教育學校：

學校始終是學生最安全的保護傘

五月中旬，江寧區特殊教育學校初中和職高班的孩子們又重返校園。沉寂已久的校園，逐漸恢復了生機與活力。

開學當天，張紅付校長一大早就與各科室主任、校醫，以及上坊社區衛生服務中心的醫生一起，按照規范程序迎接學生們安全返校。他們嚴格地為每一位進校的老師和學生測量并登記體溫。從升旗儀式到開學第一課，老師向同學們全方位普及新冠肺炎的防控知識。

中午就餐時，孩子們在老師的指揮下保持安全距離，一人一桌。放學時，學校嚴格執行錯時錯峰放學，在老師的引導下，按兩個班一批，間隔時間放學。學生們走后，班主任對教室通風，并進行全面消毒。學生家長們表示：“孩子在學校，我們最放心！”