只要我們團結(jié)一心就沒有什么是不可能的!同伴間的及時反饋如同鏡面既讓我們看清知識盲區(qū)又能在相互啟發(fā)中突破思維定式這種互幫互助的方式讓學(xué)習(xí)更有動力也更容易保持節(jié)奏2025年春季,齊魯工業(yè)大學(xué)環(huán)境學(xué)部...
只要我們團結(jié)一心
就沒有什么是不可能的!
同伴間的及時反饋如同鏡面
既讓我們看清知識盲區(qū)
又能在相互啟發(fā)中突破思維定式
這種互幫互助的方式讓學(xué)習(xí)更有動力
也更容易保持節(jié)奏
2025年春季,齊魯工業(yè)大學(xué)環(huán)境學(xué)部22號學(xué)生公寓133宿舍六名成員全部考研成功擬錄取,其中1人被985高校錄取,2人考取211高校,3人獲高校擬錄取資格。他們分別是:
饒錚涵 中國人民大學(xué) 環(huán)境工程
“人大環(huán)境工程強調(diào)經(jīng)濟與管理交叉,備考時我以《環(huán)境科學(xué)與工程原理》為核心,同步學(xué)習(xí)環(huán)境經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)理論,關(guān)注生態(tài)環(huán)境部政策文件,如‘十四五’生態(tài)保護規(guī)劃。數(shù)學(xué)強化階段做各種高質(zhì)量模擬卷,專業(yè)課論述題結(jié)合碳中和案例,如用經(jīng)濟學(xué)模型分析碳排放交易機制。復(fù)試占比50%,重點準(zhǔn)備英語口語和綜合素質(zhì)面試,提前模擬‘雙導(dǎo)師制’課題討論場景。”
陳希宇 福州大學(xué) 環(huán)境工程
“福大871專業(yè)課考綱穩(wěn)定但需精準(zhǔn)記憶,我用‘艾賓浩斯表格’循環(huán)背誦《環(huán)境保護概論》,將知識點轉(zhuǎn)為填空題自測。針對污水處理流程圖,用iPad臨摹20遍并標(biāo)注關(guān)鍵參數(shù)(如A2O工藝的HRT)。考前模擬3次專業(yè)課手寫,確保3小時答完12頁答題紙。”
沈建羽 中國礦業(yè)大學(xué)(北京)環(huán)境工程
礦大專業(yè)課(847環(huán)境工程學(xué))近年側(cè)重實際工程問題,如“礦井水處理工藝設(shè)計”。我通過網(wǎng)上購買資料,找學(xué)長學(xué)姐咨詢,以及找老師詢問專業(yè)熱點,整理了一些專業(yè)重點知識和新技術(shù)新工藝,并關(guān)聯(lián)課本知識點。數(shù)學(xué)一直牢牢打好基礎(chǔ),強化計算,避免眼高手低。復(fù)試時以出色的簡歷項目,展示工程思維,最終逆襲上岸。
陳錦強 廣東工業(yè)大學(xué) 環(huán)境工程
廣東工業(yè)大學(xué)考研備考需明確目標(biāo)研究方向,結(jié)合專業(yè)特點針對性復(fù)習(xí)。公共課策略不變,數(shù)學(xué)分階段強化計算能力,英語注重學(xué)術(shù)文獻閱讀訓(xùn)練。專業(yè)課重點聚焦水污染控制特別關(guān)注廣工自編教材中的工藝設(shè)計案例與計算題型,課后習(xí)題常出現(xiàn)變形考點。實驗部分需掌握常規(guī)檢測方法(如COD、BOD測定)及數(shù)據(jù)處理,復(fù)試可能涉及實驗報告分析。
李英龍 哈爾濱理工大學(xué) 環(huán)境工程
哈爾濱理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)考研需重點把握專業(yè)課與公共課均衡復(fù)習(xí)。專業(yè)課方面,環(huán)境工程原理、水污染控制工程、大氣污染控制工程為核心科目,選擇大于努力。可以多詢問老師和學(xué)長學(xué)姐,自己也可以從小紅書、B站了解一些院校的相關(guān)信息。適合自己的最重要,不要盲目跟風(fēng)。可以多聽幾個老師的課,多比較,選擇自己能夠理解的。根據(jù)自己的情況選擇合適的學(xué)習(xí)計劃和方法。保持穩(wěn)定心態(tài),關(guān)注院校官網(wǎng)考綱變動,適當(dāng)聯(lián)系在讀研究生獲取備考建議。
唐太波 蘭州交通大學(xué) 資源與環(huán)境
蘭交大注重學(xué)術(shù)與實踐結(jié)合,專業(yè)課復(fù)習(xí)階段精讀《環(huán)境工程學(xué)》第三版,我早上7點起床,開始背英語單詞、學(xué)習(xí)專業(yè)課知識點、刷題……中午吃過午飯休息片刻接著做歷年真題,晚飯過后背誦專業(yè)課知識點、專業(yè)課刷題和知識整理,晚上12點睡覺。
經(jīng)驗分享
考研最忌諱的就是閉門造車。當(dāng)我們對于某個知識點的理解有偏差時,如果我們一直不和別人交流,可能就永遠認識不到我們的誤區(qū)。另外,學(xué)術(shù)交流的本質(zhì)是思維碰撞的化學(xué)反應(yīng)。我們每個人都擅長不同的學(xué)科,我們在一起交流的時候就可以相互學(xué)習(xí)取長補短,達到共同進步的效果。
以我們宿舍為例,我們宿舍每天都會抽時間互相交流集中處理一下不太理解的知識點和題目,每次都能解決很多困難,我們就在不斷地交流中教學(xué)相長。除此之外,當(dāng)我們學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時,我們也會相互鼓勵,緩解備考壓力,及時調(diào)整狀態(tài),以便于早日投入到高效的復(fù)習(xí)節(jié)奏中。舍友的監(jiān)督也是重中之重,每天都會相互檢查,相互督促,不允許任何一個人掉隊。考研的意義在于你真正投入的過程。請務(wù)必堅持信念,守得云開見月明!
(來源:齊魯工業(yè)大學(xué))
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