2月15日

課程內容介紹

楊曉君

英語

五年級

《Our friends》

本節課結合譯林版《英語》五上Project 2 Our friends展開項目學習活動。通過學習制作Lapbook(主題翻翻書)這一活動，幫助學生梳理主題相關語言知識，豐富語言的積累，提升整理歸納的能力以及動手能力。

劉寧

語文

六年級

《特別的春節特別過》

本講座著力于培養學生感受現實生活，捕捉生活素材，突出重點，抓住特點進行寫作的能力。講座從今年春節孩子們真實的生活感受入手，通過三個方面的引導，即：對春節傳統年俗之比較，對家人度過春節方式之發現，對自身情感變化之體驗，進而理解春節的“特別“之處，表達春節的“特別”之美。

吳賢

數學

六年級

《思想方法：玩轉數學的秘密武器》

本講座結合六年級下學期學生數學學習的主要內容，帶領學生從顯性的數學知識走向隱性的數學思想方法。通過回顧已有學習內容，體會小學階段數學學習中常見的分類思想，感受分類對數學學習和問題解決的作用；初步感受函數思想在小學數學學習中的作用，引導高年級學生用函數思想觀察數量的變化情況，為未來學習為好儲備。

張敏

英語

初一

《英語學習技能：語音》

本課為七年級語音復習課，主要復習七年級上冊教材學習技能中的語音的部分重難點內容，幫助學生建構語音和字母組合之間的聯系，指導學生運用語音知識拼讀和識記單詞，提高英語學習的效率。

黃玉華

數學

初二

《統計圖的選用》

本節課是將蘇科版八（下）7.1普查與抽樣調查的第2課時與7.2統計圖的選用第1課時進行了整合。在學習了普查與抽樣調查來收集數據的基礎上，繼續學習數據的處理，主要包括如何設計調查問卷獲得數據？會運用統計表對數據進行整理，能從條形統計圖和扇形統計圖中提取信息，知道這兩種統計圖的特點，會制作扇形統計圖來描述數據，體會統計圖表的選取對更好地反映數據特征的作用，體會數據對判斷、決策的作用，培養統計觀念。

吳佳

物理

初三

《磁場的認識和研究》

本講座從學生熟悉的磁鐵入手，通過回憶已學的力學知識，思考現象背后的原因，并層層深入設計實驗，最終引導學生運用轉換的思想和建模的思想，實現通過小磁針認識磁場到運用鐵屑研究磁場到最后畫磁感線來描述磁場的學習過程。知識獲取的同時不乏方法和能力的提升。

楊劍春

化學

初三

《酸和堿的中和反應》

從常見的酸堿性質復習入手，引導學生思考酸和堿之間的反應，通過個別到一般的探究、從宏觀到微觀的分析、從學以致用的角度引導學生理解酸和堿的中和反應。再從溶液酸堿性解決問題的不足，引導學生學習溶液酸堿度的表示方法-pH，了解溶液酸堿度的測定方法、在日常生活和工農業生產中的用途。

李昱蓉

政治

高一

《在生活中學習思想政治課》

本講座針對高一（上）學期學生在學習本學科中存在的困惑，如理論性強、記憶繁瑣等問題，找出癥結所在，圍繞高一（下）學期學習的必修二、四兩個模塊，指導學生學習在學習過程中走出認識誤區，在對社會生活觀察、體驗、實踐的過程中激發學習動能，掌握學科知識，發展關鍵能力，提高學習效果。

陳立其

物理

高二

《高中物理電學實驗難點應對策略》

本節課在分析高中物理電學實驗難點形成原因的基礎上，抓住電學實驗的特點，針對學生學習困難，在實驗的動手操作和實驗原理的理解兩個方面進行重點突破。本節課不僅從理論上分析電學實驗難點形成原因，還通過兩個課堂教學實例來解讀實驗難點應對策略，有理論體系，又易學易懂。

朱德勇

語文

高三

《高三語文二輪復習建議》

著眼于學生語文能力的深入發展，針對學生一輪復習后的學習水平，引導學生通過自我反思，有重點地進行研究性的專題復習，發展增長點。指導學生在二輪復習中學會運用印證性、演示性、訓練性等材料，規范解題方法，建構解題策略，提高復習效率。

渠東劍

數學

高三

《2020年高考數學備考之寫得恰當》

本講座基于高考數學考試大綱，依據一般數學解題規范表達要求，針對高考數學答卷書寫，以近年高考數學(江蘇卷)真題答案為例，探尋高考答卷恰當書寫的要點：突出數學邏輯推理本質，規范數學語言表達。努力做到：會的題，規范答題不失分；不全會的題，書寫關鍵多得分。

2月15日

名師答疑安排

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上 午

下 午

學前階段在線答疑路徑

①家長在QQ中添加800168800為好友，即可進行咨詢；

②用手機QQ掃描下方二維碼，即可進行咨詢，也可在手機中識別該二維碼后進行咨詢

③進入“金陵微校”（jlwx.jsnje.cn），點擊“學前教育名師答疑”，鏈接也可進行咨詢。

中小學在線答疑路徑

1.家長通過微信企業號登錄“名師空中課堂·金陵微校”，選擇在線答疑按鈕進行提問。

2．登錄省名師空中課堂PC端，網址：http://static.mskzkt.jse.edu.cn/static/index.html

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