2月15日

課程內(nèi)容介紹

楊曉君

英語(yǔ)

五年級(jí)

《Our friends》

本節(jié)課結(jié)合譯林版《英語(yǔ)》五上Project 2 Our friends展開項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)制作Lapbook(主題翻翻書)這一活動(dòng)，幫助學(xué)生梳理主題相關(guān)語(yǔ)言知識(shí)，豐富語(yǔ)言的積累，提升整理歸納的能力以及動(dòng)手能力。

劉寧

語(yǔ)文

六年級(jí)

《特別的春節(jié)特別過(guò)》

本講座著力于培養(yǎng)學(xué)生感受現(xiàn)實(shí)生活，捕捉生活素材，突出重點(diǎn)，抓住特點(diǎn)進(jìn)行寫作的能力。講座從今年春節(jié)孩子們真實(shí)的生活感受入手，通過(guò)三個(gè)方面的引導(dǎo)，即：對(duì)春節(jié)傳統(tǒng)年俗之比較，對(duì)家人度過(guò)春節(jié)方式之發(fā)現(xiàn)，對(duì)自身情感變化之體驗(yàn)，進(jìn)而理解春節(jié)的“特別“之處，表達(dá)春節(jié)的“特別”之美。

吳賢

數(shù)學(xué)

六年級(jí)

《思想方法：玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)的秘密武器》

本講座結(jié)合六年級(jí)下學(xué)期學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生從顯性的數(shù)學(xué)知識(shí)走向隱性的數(shù)學(xué)思想方法。通過(guò)回顧已有學(xué)習(xí)內(nèi)容，體會(huì)小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見的分類思想，感受分類對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決的作用；初步感受函數(shù)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用，引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生用函數(shù)思想觀察數(shù)量的變化情況，為未來(lái)學(xué)習(xí)為好儲(chǔ)備。

張敏

英語(yǔ)

初一

《英語(yǔ)學(xué)習(xí)技能：語(yǔ)音》

本課為七年級(jí)語(yǔ)音復(fù)習(xí)課，主要復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)教材學(xué)習(xí)技能中的語(yǔ)音的部分重難點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生建構(gòu)語(yǔ)音和字母組合之間的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)音知識(shí)拼讀和識(shí)記單詞，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率。

黃玉華

數(shù)學(xué)

初二

《統(tǒng)計(jì)圖的選用》

本節(jié)課是將蘇科版八（下）7.1普查與抽樣調(diào)查的第2課時(shí)與7.2統(tǒng)計(jì)圖的選用第1課時(shí)進(jìn)行了整合。在學(xué)習(xí)了普查與抽樣調(diào)查來(lái)收集數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的處理，主要包括如何設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷獲得數(shù)據(jù)？會(huì)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)表對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，能從條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖中提取信息，知道這兩種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會(huì)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)描述數(shù)據(jù)，體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖表的選取對(duì)更好地反映數(shù)據(jù)特征的作用，體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)判斷、決策的作用，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)觀念。

吳佳

物理

初三

《磁場(chǎng)的認(rèn)識(shí)和研究》

本講座從學(xué)生熟悉的磁鐵入手，通過(guò)回憶已學(xué)的力學(xué)知識(shí)，思考現(xiàn)象背后的原因，并層層深入設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，最終引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)換的思想和建模的思想，實(shí)現(xiàn)通過(guò)小磁針認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)到運(yùn)用鐵屑研究磁場(chǎng)到最后畫磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。知識(shí)獲取的同時(shí)不乏方法和能力的提升。

楊劍春

化學(xué)

初三

《酸和堿的中和反應(yīng)》

從常見的酸堿性質(zhì)復(fù)習(xí)入手，引導(dǎo)學(xué)生思考酸和堿之間的反應(yīng)，通過(guò)個(gè)別到一般的探究、從宏觀到微觀的分析、從學(xué)以致用的角度引導(dǎo)學(xué)生理解酸和堿的中和反應(yīng)。再?gòu)娜芤核釅A性解決問(wèn)題的不足，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)溶液酸堿度的表示方法-pH，了解溶液酸堿度的測(cè)定方法、在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途。

李昱蓉

政治

高一

《在生活中學(xué)習(xí)思想政治課》

本講座針對(duì)高一（上）學(xué)期學(xué)生在學(xué)習(xí)本學(xué)科中存在的困惑，如理論性強(qiáng)、記憶繁瑣等問(wèn)題，找出癥結(jié)所在，圍繞高一（下）學(xué)期學(xué)習(xí)的必修二、四兩個(gè)模塊，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中走出認(rèn)識(shí)誤區(qū)，在對(duì)社會(huì)生活觀察、體驗(yàn)、實(shí)踐的過(guò)程中激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)能，掌握學(xué)科知識(shí)，發(fā)展關(guān)鍵能力，提高學(xué)習(xí)效果。

陳立其

物理

高二

《高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)應(yīng)對(duì)策略》

本節(jié)課在分析高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)形成原因的基礎(chǔ)上，抓住電學(xué)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)困難，在實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手操作和實(shí)驗(yàn)原理的理解兩個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)突破。本節(jié)課不僅從理論上分析電學(xué)實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)形成原因，還通過(guò)兩個(gè)課堂教學(xué)實(shí)例來(lái)解讀實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)應(yīng)對(duì)策略，有理論體系，又易學(xué)易懂。

朱德勇

語(yǔ)文

高三

《高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)建議》

著眼于學(xué)生語(yǔ)文能力的深入發(fā)展，針對(duì)學(xué)生一輪復(fù)習(xí)后的學(xué)習(xí)水平，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自我反思，有重點(diǎn)地進(jìn)行研究性的專題復(fù)習(xí)，發(fā)展增長(zhǎng)點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生在二輪復(fù)習(xí)中學(xué)會(huì)運(yùn)用印證性、演示性、訓(xùn)練性等材料，規(guī)范解題方法，建構(gòu)解題策略，提高復(fù)習(xí)效率。

渠東劍

數(shù)學(xué)

高三

《2020年高考數(shù)學(xué)備考之寫得恰當(dāng)》

本講座基于高考數(shù)學(xué)考試大綱，依據(jù)一般數(shù)學(xué)解題規(guī)范表達(dá)要求，針對(duì)高考數(shù)學(xué)答卷書寫，以近年高考數(shù)學(xué)(江蘇卷)真題答案為例，探尋高考答卷恰當(dāng)書寫的要點(diǎn)：突出數(shù)學(xué)邏輯推理本質(zhì)，規(guī)范數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)。努力做到：會(huì)的題，規(guī)范答題不失分；不全會(huì)的題，書寫關(guān)鍵多得分。

2月15日

名師答疑安排

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上 午

下 午

學(xué)前階段在線答疑路徑

①家長(zhǎng)在QQ中添加800168800為好友，即可進(jìn)行咨詢；

②用手機(jī)QQ掃描下方二維碼，即可進(jìn)行咨詢，也可在手機(jī)中識(shí)別該二維碼后進(jìn)行咨詢

③進(jìn)入“金陵微校”（jlwx.jsnje.cn），點(diǎn)擊“學(xué)前教育名師答疑”，鏈接也可進(jìn)行咨詢。

中小學(xué)在線答疑路徑

1.家長(zhǎng)通過(guò)微信企業(yè)號(hào)登錄“名師空中課堂·金陵微校”，選擇在線答疑按鈕進(jìn)行提問(wèn)。

2．登錄省名師空中課堂PC端，網(wǎng)址：http://static.mskzkt.jse.edu.cn/static/index.html

輸入用戶名和密碼登陸→進(jìn)入學(xué)習(xí)空間進(jìn)行提問(wèn)

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