9月27日，江蘇省物理協會官方網站發布省隊及省一名單，全省共有12人獲得2019年第36屆全國中學生物理競賽決賽代表隊資格，84人獲得第36屆全國中學生物理競賽復賽江蘇賽區一等獎。

其中，表現特別亮眼的是南師附中，以5人入選省隊（12人），27人獲得省一證書（84人）的優異成績展現了百年名校附中的實力。要知道，物理競賽題目難是其一，其二，參加物理競賽的學生都是各校的頂尖學生；第三，據估計僅南京市參加初賽的就有800人左右，最后參加復賽的僅有200多人，初賽淘汰比例為4:1，可見其難度。

獲得第36屆全國中學生物理競賽省賽區一等獎前84名（國一）的27名學生與部分教練合影

江蘇省物競決賽代表隊名單

從省隊12人名單來看，南師附中共有5人參選，其參選人數接近省隊半壁江山；南師附中江寧分校、南外各1人參選，蘇州、啟東、淮陰、海門、宿遷各中學均有1人參選。全省12人中，南京以7人、第一的位置占據全省物競主導地位。

省一名單

從整個84位省一名單來看，又是南師附中獨領風騷，其中南師附中共有27人獲得獎項，占全省獲獎人數的32%。

其他，南外共有7人獲得省一獎項，金陵中學1人獲得省一獎項。

各校獲獎人數統計

南京師范大學附屬中學：27人

南京外國語學校：7人

江蘇省揚州中學：6人

江蘇省海門中學：5人

江蘇省蘇州中學校：5人

江蘇省淮陰中學：4人

江蘇省常州高級中學：3人

江蘇省海安高級中學：3人

江蘇省南菁高級中學：3人

江蘇省啟東中學：3人

江蘇省錫山高級中學：3人

江蘇省梁豐高級中學：2人

江蘇省鹽城中學：2人

江蘇省鎮江中學：2人

江蘇省丹陽高級中學：1人

江蘇省宿遷中學：1人

江蘇省天一中學：1人

江蘇省通州高級中學：1人

江蘇省宜興中學：1人

江蘇省鎮江第一中學：1人

江蘇省邗江中學：1人

南京師范大學附屬中學江寧分校：1人

南京市金陵中學：1人

恭喜以上獲獎同學！

百年名校南師附中

南京師范大學附屬中學是一所有著深厚文化底蘊的學校，一直走在中國基礎教育改革的前沿，風雨百年，銳意實驗。歷史上，附中在全國率先開展了道爾頓制實驗、六三三學制改革。改革開放以來，附中秉承“嚼得菜根，做得大事”的精神，堅持“生長教育”理念，以“人的發展為基石，思維發展為主線”作為課程建設的指導思想，在課程的豐富性、深刻性、綜合性和創新性上下功夫。通過靈活、完善的課程架構和實施方案，著力打造多層、多元、多樣的課程發展體系，構建起高期望、高質量、高品位的三級課程結構，實現每一位學生全面、個性、可持續的卓越發展。

?一是國家必修課程，為所有在校學生夯實學科基礎，塑造核心素養。

?二是選修、先修、社團課程以及全科閱讀的方案制定以及有效實施，為學生的個性化發展提供可能性和制度保障，目前我校先后開發和實施的選修課超市近300門，社團近50個，開設北大、清華等國內一流高校先修課程十余門，充分滿足不同學生們的不同需求。通過課程開展以及活動滲透，為科創、人文等非五大學科競賽搭建平臺，全面涉及科技領域的全國青少年科技創新大賽、全國青少年高校科學營，江蘇省金鑰匙科技知識競賽、FLL機器人世錦賽中國公開賽、世界頭腦奧林匹克決賽等；人文社科領域的在線商業模擬競賽(BSE)，全國中學生模擬聯合國大會、全國性作文、英語、演講與辯論等多項比賽。

?三是高端競賽課程的開設。競賽類課程在附中作為培養拔尖創新人才的重要抓手，經過多年的探索，已形成了制度完善、體系嚴謹、考評合理的課程體系，為學有余力或在某個學科有特別的興趣、有一定造詣的同學鍛煉思維能力，優化思維方式，夯實學科基礎提供優質平臺，成為高中資優生教育中的重要組成部分，也是培養國家創新人才、培養菁英人才、大學選拔的重要依據。

南師附中系統開設的競賽課程，涵蓋高中數、理、化、生、信息等多門學科，擁有成熟而完善的課程體系以及多元的評價機制。學校免修課程為學有余力學生提供更多選擇空間；“夢想基金”、“英才計劃”等為學有所長的學生提供資金和資源的有力支持；“紫金計劃”為優秀學子搭建與高校的暢通渠道，組織高一、高二菁英班學生到中國科學院大學和院士、研究員一起做實驗，親身體驗；學校利用校友、社會資源先后和南京大學、東南大學等大學開展實驗室共建項目，優化師資，資源共建。近年來，學校還著力打造數學、物理等省市級創新基地，以基地貫通學養，以基地培育人才。此外，學校重視高規格競賽比賽，將各類競賽項目引進并充分融入課程教學中，以賽促教，以賽促學，以賽促創。繼我校舉辦過全國數學競賽之后，2021年將舉辦全國物理競賽冬令營，以賽代練，搭平臺促發展。

以物理競賽為例，學科組搭建學科發展創新課程設置整體架構，形成多維滲透效應。通過分層教學、走班教學、答疑輔導、研討教學等課堂組織形式靈活，保障學習時間，提升學習效果，滿足不同學生需求。同時，有計劃、有組織地進行校外課程整合，積極引進校外師資力量，豐富和補充校內課程體系。例如：《理論力學》、《電動力學》、《量子力學》和《熱力學與統計物理》課程，由大學教授進行教學，適合高端發展的學生群體；而針對全體學生群體開設的《電磁學》、《物理光學》、《相對論》課程，有時也請大學教授講課，更有利于學生理論水平的提高和學科的專業素養的提升。此外，學科組還經常利用周末和暑假去南大或南師大的實驗室進行實驗培訓的課程。在評價方式上積極突破傳統的單一模式，實施多元評價體系，通過內部過程性評價和外部目標性評價相結合的方式，從自我管理、自我評價、同伴互助、同伴互評、教師評價、學校評價等各個維度對課程系統進行評價；通過論文發表、參加賽事和校際交流、走進高校實驗室等方式，強化并驗證學習成果，形成一個全面而系統的評價框架，真正做到關注過程、重視結果、著眼發展。

競賽課程作為附中以思維品質培養為目標的學科課程的重要組成部分,歷來是進行拔尖創新人才培養的重要課程平臺，始終處于附中辦學和課程的中心地位。附中除了構建數理化生信息五大奧賽課程為主，科創、人文、藝術、體育為輔的全面競賽課程平臺之外,在實施過程中更是結合不同競賽的特點，針對性的完善教學方式、培養導師團隊，提升管理水平。

目前，學校擁有一支優秀的教師群體，并形成了一流的競賽教練隊伍，學科素養深厚，業務素質精湛，組建了以金牌教練為核心的優質競賽導師團隊，其中國際金牌教練5人，國內金牌教練18人，全方位涵蓋多個學科。教練們在長期的競賽輔導過程中，依據經典普通物理教材，結合學生的認知水平、課程進度自主編寫了適合學生發展層次的各類校本競賽教材，做到有教無類、因材施教，為附中學子的競賽輔導和參賽提供專業的支持和服務。

學校競賽工作一直處于高端發展狀態，其中物理競賽成績連續十三年蟬聯全省競賽團體第一名。近三年國一獲獎人數平均每年達22人，全省國一獲獎總人數為83人，我校國一獲獎人數占全省國一獲獎總人數的四分之一多。在剛剛結束的第36屆全國中學生物理競賽復賽中，南師附中5人入圍全國決賽代表隊，27人入圍省賽事區一等獎，以絕對優勢位列江蘇省首位。

2009年，學校“物理競賽”項目被立為南京市首批“中小學科技創新星光基地學校”特色示范項目，面向南京市開展物理競賽培訓。

2011年，學校被江蘇省物理學會授予“國際物理奧林匹克競賽金牌學校”稱號，且被確立為“江蘇省物理競賽培訓基地”。

2012年，學校“物理競賽”項目獲南京市中小學科技創新“星光計劃”項目評估“一等獎”。

2018年，學校申辦第38屆全國中學生物理競賽決賽獲得成功。

2019年，學校被批準為江蘇省高中物理學科發展創新中心。

近些年每年通過競賽獲得保送、自主招生資格的人數位列江蘇省前茅。以2018年為例，附中學子在數學、物理、化學、生物、信息等學科競賽中成績優異，獲獎層次和獲獎人數位列江蘇省同層次學校首位，俞然楓（保送北大）入選數學奧賽國家隊并獲得第60屆國際數學奧林匹克競賽金牌，夏一航（保送北大）、楊天祺（保送清華）、張一玎（保送清華）等同學也分別入選數學、信息學國家集訓隊。共有5人次獲得全國學科競賽金牌，7人次獲得全國學科競賽銀牌，3人次獲得全國學科競賽銅牌。74人次獲得省級賽區一等獎（簡稱國一），292人次獲省賽區二等獎（簡稱省一）。

在附中，競賽課程已深深扎根沃土，不僅有著良好的群眾基礎，而且逐步形成傳統、形成文化，形成品牌，轉化為附中的辦學特色和優勢。

延伸：全國中學生物理競賽

全國中學生物理競賽是在中國科協的領導下，由中國物理學會主辦，各省、自治區、直轄市自愿參加的群眾性的課外學科競賽活動。

競賽分為預賽、復賽和決賽。

預賽由全國競賽委員會統一命題，采取筆試的形式，所有在校的中學生都可以報名參加。在預賽中成績優秀的學生由地、市、縣推薦，如以參加復賽。

復賽包括理論和實驗兩部分。理論部分由全國競賽委員會統一題，滿分為320分；實驗部分由各省、自治區、直轄市競賽委員會命題，滿分為80分。根據復賽中理論和實驗的總成績，由省、自治區、直轄市競賽委員會推薦成績優秀的學生參加決賽。

決賽由全國競賽委員會命題和評獎。每屆決賽設一等獎50名左右，二等獎150名左右，三等獎200名左右。

此外，還設總成績最佳獎、理論成績最佳獎、實驗成績最佳獎和女同學成績最佳獎等單項特別獎。