百年大計，教育為本。圍繞“全域均衡發展”目標，我市以優化資源配置為根本，以強化內涵發展為重點，統籌推進城鄉教育一體化發展，協調推動各類教育協同發展，著力打造教育品牌“泰州樣本”。

泰州醫藥高新區康居新城幼兒園原先是野徐鎮的一所民辦幼兒園。2016年8月，醫藥高新區將這所民辦園改制為公辦園，目前辦有12個班，接納400名幼兒入園。

民辦園改制為公辦園，教師隊伍管理也要相適應。近年來，醫藥高新區通過開展職業道德、后期教育等培訓，不斷提升教師隊伍的專業化水平。

泰州醫藥高新區康居新城幼兒園園長韓婷：“目前我們專任教師學前教育本科達標率達到85%以上，幼兒教師資格證占比已經達到100%。”

截止到2018年底，全市共有幼兒園333所，其中公辦園236所、占比70.87%。在園幼兒近11萬人，其中在公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園就讀幼兒9萬多人，占比達82.6%。我市還大力實施“名校+”策略，探索集團化辦學路徑，推進學前教育和義務教育的優質均衡發展。

嚴衛娟是泰州市實驗小學本部的一名語文老師，今年秋學期，她被交流到市實驗小學東校區。為了讓海陵區東部新城的孩子也能享受到優質教育資源，2014年，海陵區將市實驗小學東校區與百年名校—泰州市實驗小學進行捆綁辦學，實行集團化發展。放大名校資源最突出的舉措就是實行教師校區間交流。為此，今年，泰州市實驗小學正式出臺了《教師校區間交流制度》，將交流對象、人數、年限從“自愿交流”改為“制度交流”。

5年來，兩校交流老師已達500多人，每位老師的交流年限也從兩年延長到三年甚至更長時間。從“輸血”到“造血”的背后是這所城郊結合部學校的快速發展。如今泰州市實驗小學東校區的辦學規模已達60個班，全校學生超過3000人。

集團化辦學已經成為我市擴大優質教育資源供給的主要發展路徑。目前，全市已經組建73個教育集團。我市還全面推進課后服務工作，充分發揮學校各自的資源優勢，確保全市每一位有課后服務需求的學生都能享受到規范優質的課后服務。

泰州市蘇陳實驗小學是一所農村小學，學校里的很多孩子都是留守兒童。學校利用現有師資， 創辦了10多個文體和學習社團，為學生提供課后延時服務。

目前，全市已有245所中小學實行課后服務。教育部門通過財政補貼為主的方式對參與課后服務的學校、單位和老師給予適當補貼，并將這項工作納入中小學?？荚u體系和教育督導內容，加強課后服務過程性監督和指導。我市創新實施課后服務的成功做法被央視、《中國教師報》等中央媒體點贊并向全國推介。

泰州市委教育工委副書記、泰州市教育局副局長董?。骸巴苿勇鋵嵦┲萁逃F代化2035和教育現代化實施方案（2019-2022年），推進學前教育優質普惠發展，推進義務教育優質均衡發展，推進高中教育優質多樣發展，推進特殊教育優質適合發展，努力滿足人民群眾對高質量教育的迫切需求，全力打造教育優質均衡發展的‘泰州樣本’。”