9月10日是第35個(gè)教師節(jié)。今天下午，全市教育大會(huì)暨教育領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理工作會(huì)議召開(kāi)。市委書(shū)記韓立明出席會(huì)議并講話，市長(zhǎng)史立軍作工作報(bào)告，省教育廳巡視員朱衛(wèi)國(guó)到會(huì)講話。市委常委、宣傳部長(zhǎng)常勝梅主持會(huì)議。

這次大會(huì)的主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，對(duì)表對(duì)標(biāo)，追問(wèn)教育“初心”、擔(dān)當(dāng)時(shí)代“使命”，積極回應(yīng)人民群眾對(duì)泰州教育的新期待，努力辦好人民滿意的教育。

韓立明指出——

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大局出發(fā)，著力推動(dòng)教育改革發(fā)展。習(xí)總書(shū)記提出了一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，引領(lǐng)和推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就，特別是在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話，系統(tǒng)總結(jié)了推進(jìn)我國(guó)教育改革發(fā)展的“九個(gè)堅(jiān)持”。這“九個(gè)堅(jiān)持”，深刻回答了教育重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，形成了系統(tǒng)完整的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論體系，標(biāo)志著我們黨對(duì)教育發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識(shí)達(dá)到新高度，為推進(jìn)新時(shí)代教育工作提供了根本遵循和行動(dòng)指南。

在今年5月召開(kāi)的全省教育大會(huì)上，省委書(shū)記婁勤儉從我省發(fā)展的階段性特征和人民群眾的需要出發(fā)，提出了“三個(gè)更加”，明確了新時(shí)代江蘇教育現(xiàn)代化的發(fā)展要求，彰顯了省委辦好人民滿意教育的態(tài)度和決心。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，牢牢把握教育工作的正確方向

——要深刻領(lǐng)會(huì)和把握教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)的戰(zhàn)略定位

——要深刻領(lǐng)會(huì)和把握培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)

——要深刻領(lǐng)會(huì)和把握?qǐng)?jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的政治原則

——要深刻領(lǐng)會(huì)和把握以人民為中心發(fā)展教育的價(jià)值追求

——要深刻領(lǐng)會(huì)和把握深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導(dǎo)向

必須把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來(lái)，辦好人民滿意的教育，辦好有溫度、有質(zhì)量、有特色的教育，把教育打造成泰州最為靚麗的城市名片。

站穩(wěn)人民立場(chǎng)，著力解決教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題

——要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，做好頂層設(shè)計(jì)

學(xué)前教育要優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展，讓全市每一個(gè)家庭的孩子都有園上、就近上、上得起，決不能讓上幼兒園成為老百姓的負(fù)擔(dān)。

義務(wù)教育要優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，辦好老百姓“家門(mén)口”的每一所學(xué)校。

普通高中教育要優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，提高優(yōu)質(zhì)高中資源覆蓋率，全面加強(qiáng)高品質(zhì)示范高中建設(shè)。

特殊教育要優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展，構(gòu)建布局合理、學(xué)段銜接、普職融通、醫(yī)教結(jié)合的特殊教育體系。

職業(yè)教育要產(chǎn)教融合發(fā)展，探索現(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)新型學(xué)徒制，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制。

高等教育要內(nèi)涵多元發(fā)展，建立以應(yīng)用型、技術(shù)技能型為基本類(lèi)型的高等教育體系。

終身教育要開(kāi)放融通發(fā)展，探索覆蓋全市、運(yùn)行有序、服務(wù)高效的開(kāi)放大學(xué)辦學(xué)系統(tǒng)。

——要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升辦學(xué)品質(zhì)

抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，要打破級(jí)別和資歷等條條框框，不拘一格選拔任用，真正把講政治、懂教育、有情懷、善管理的人才充實(shí)到校長(zhǎng)隊(duì)伍中去，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)家治校、教育家辦學(xué)。

抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)形成優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面，造就一批新時(shí)代的教育家。

——要發(fā)力重點(diǎn)難點(diǎn)，深化改革創(chuàng)新

要著眼于“教好”，圍繞教師、教材、教法推進(jìn)改革，探索形式多樣、行之有效的教學(xué)方式方法，切實(shí)在素質(zhì)教育上取得真正突破。

要著眼于“學(xué)好”，圍繞立德立志、增智健體、成才用才推進(jìn)改革，為每個(gè)人成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。

要著眼于“管好”，堅(jiān)持依法治教、依法辦學(xué)、依法治校，完善辦學(xué)制度，強(qiáng)化從嚴(yán)治校機(jī)制，不斷健全教育管理制度。

——要聚焦突出問(wèn)題，抓好專(zhuān)項(xiàng)治理

要從嚴(yán)治理，找出“病根子”，要以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，在全面查找和自我反思中揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，真正觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì)，挖到思想深處。

要開(kāi)門(mén)治理，拿出“藥方子”，改什么，怎么改，改的成效怎么樣，要由基層學(xué)校說(shuō)了算，要由學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)了算，切忌自說(shuō)自話、自彈自唱、自?shī)首詷?lè)。

要?jiǎng)?wù)實(shí)治理，改出“新樣子”，對(duì)當(dāng)下能整改的要立行立改，對(duì)一時(shí)不能解決的要扭住不放，做到問(wèn)題不解決決不收兵、整改不到位決不歇?dú)狻⑷罕姴粷M意決不松手。

加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保教育改革發(fā)展各項(xiàng)措施落到實(shí)處

• 要全面履行黨管教育的政治責(zé)任，黨政主要負(fù)責(zé)同志一定要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育，管教育的領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)干部更要尊重和鉆研教育。

• 要全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，要把政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

• 要全面匯聚推動(dòng)教育發(fā)展的強(qiáng)大合力，教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)都有責(zé)任，需要各方面齊心協(xié)力。

全市上下一定要統(tǒng)一思想，把最好的資源留給教育發(fā)展，花最大的力氣解決教育難題，用最強(qiáng)的力度深化教育改革，把泰州的教育越辦越好、越辦越強(qiáng)，奮力開(kāi)創(chuàng)泰州教育現(xiàn)代化的新局面，努力創(chuàng)造泰州教育更加美好的明天。

史立軍對(duì)全市教育工作進(jìn)行全面總結(jié)和具體部署，他要求——

全面把握泰州教育發(fā)展現(xiàn)狀，堅(jiān)定不移把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，加快建設(shè)教育強(qiáng)市、辦好人民滿意的教育。要全面聚焦教育現(xiàn)代化目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持以德為先與全面發(fā)展并重，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；堅(jiān)持補(bǔ)齊短板與提高質(zhì)量并重，增進(jìn)人民群眾民生福祉；堅(jiān)持人才培養(yǎng)與產(chǎn)學(xué)融合并重，提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力；堅(jiān)持激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力與營(yíng)造良好環(huán)境并重，深化教育改革發(fā)展；堅(jiān)持培養(yǎng)管理與關(guān)懷激勵(lì)并重，強(qiáng)化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，為打造江蘇高質(zhì)量發(fā)展中部支點(diǎn)城市提供強(qiáng)有力的人才支持和智力支撐。

朱衛(wèi)國(guó)對(duì)近年來(lái)泰州教育改革發(fā)展成就給予肯定，他希望——

泰州教育系統(tǒng)在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展、促進(jìn)教育公平、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、深化教育改革創(chuàng)新、增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力、加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)上下功夫見(jiàn)實(shí)效，在教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中先行探索，先行創(chuàng)新，努力積累經(jīng)驗(yàn)、提供示范，繼續(xù)為全省教育改革發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

會(huì)議下發(fā)了《加快推進(jìn)泰州教育現(xiàn)代化實(shí)施方案（2019-2022年）》《泰州教育現(xiàn)代化2035》《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的實(shí)施方案》，明確了泰州加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略布局、目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施路徑。

總的方向——

• 到2022年，初步建成體現(xiàn)時(shí)代要求、彰顯區(qū)域特色、具有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的卓越教育體系，全市基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

• 到2035年，教育總體發(fā)展達(dá)到全省上游水平，各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，成為現(xiàn)代化教育強(qiáng)市。

核心要求——

緊緊圍繞凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育公益普惠、基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高等教育特色一流、職業(yè)教育貫通融合、終身教育泛在可選，形成學(xué)生學(xué)習(xí)快樂(lè)、教師從教幸福、家長(zhǎng)放心信任、社會(huì)普遍認(rèn)同的優(yōu)教氛圍。

會(huì)議開(kāi)始前，市領(lǐng)導(dǎo)一起與受表彰的優(yōu)秀教師合影留念。