為進一步推動學前教育規范發展,進一步提升學前教育質量,4月22日-26日,市教育局學前教育處、督導處、安穩處、職社處、行政服務處、教科研中心組成聯合調研組,通過實地查看、聽取匯報、個別訪談、召開...
為進一步推動學前教育規范發展,進一步提升學前教育質量,4月22日-26日,市教育局學前教育處、督導處、安穩處、職社處、行政服務處、教科研中心組成聯合調研組,通過實地查看、聽取匯報、個別訪談、召開座談會等方式,對各轄市、區幼兒園“小學化”專項治理及區域課程游戲化推進情況、“無證園”清理及幼兒臨時照護點建設情況、民辦幼兒園設置及管理、幼兒園安全及衛生情況等進行了全面細致調研。
調研發現,近年來各轄市、區始終堅持“事業以公益為主、辦園以公辦為主、經費以財政為主、師資以公辦為主、管理以教育部門為主”的學前教育改革方向,通過建立健全體制機制,在基礎設施建設、人財物保障、保育教育組織、課程改革實驗等方面都實現了較快發展。針對調研中發現的問題,調研組也及時向各地教育部門及幼兒園進行了反饋,并要求各地針對問題及時整改,做到以調研促整改,以整改促發展。
下一階段,我市將認真貫徹落實《中共中央國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》要求,積極構建廣覆蓋、保基本、高質量、可選擇的鎮江學前教育公共服務體系,努力為幼兒提供更加充裕、更加普惠、更加優質的學前教育,實現幼有所育、幼有優育。
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