最近恰逢期末考試和期末總結(jié)，南京各校老師在忙碌的同時，也偶爾會被孩子們的腦洞逗得哭笑不得。最近在朋友圈看到好幾個老師曬出的小學生作業(yè)和總結(jié)，南京小學生的思維讓人忍俊不禁——你們真的不是猴子派來的段子手嘛？

先看看這位三年級同學，在“我的總結(jié)”中“獲獎和表彰情況”里寫了啥——

老師也是醉了。有人在朋友圈里詢問老師這是不是段子，老師說：這是真實存在的——

再看這位同學。語文老師布置的作文題是《親愛的_______》，他寫的作文是《親愛的期末考試》。文章里，該同學妙語連珠，對期末考試進行了各種“嘲弄”：

“實話告訴你吧！要不是出于禮貌，我能稱呼為‘親愛的’，還叫‘您’？做夢去吧！你無數(shù)次陷害了我（也就11次），不過馬上，就是我小學最后一次了！”在文章結(jié)尾，小作者還不忘寫下“我真誠地詛咒你”、“敬禮（但不得已）”。

還有還有，南京有所小學語文老師布置了《假如馬云是我爸爸》的習作，下面即將高能——

嫌棄馬云“丑”的、嫌棄馬云“沒文化”的，想和馬云一起玩一把“吃雞的”……南京小學生可謂腦洞大開，真敢說！

記者了解到，對于這些“有才”的小學生，老師們大多選擇包容。一位老師表示，如今不能用傳統(tǒng)思維來禁錮小學生，他們都很有想法?！澳愕霉膭詈⒆觽兊母鞣N奇思妙想，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，而不是一定說要把每個孩子都培養(yǎng)成那種循規(guī)蹈矩的學霸。”