揚州工業職業技術學院注重以文化人、以文育人,秉持“厚植文化底蘊,精湛一技之長”的育人理念,立足揚州深厚的地方文化底蘊,以“五個強化”為著力點,打造文化育人新格局。
揚州工業職業技術學院注重以文化人、以文育人,秉持“厚植文化底蘊,精湛一技之長”的育人理念,立足揚州深厚的地方文化底蘊,以“五個強化”為著力點,打造文化育人新格局。
強化文化環境建設,凸顯文化育人特色。學校著力建設“揚州工”文化校園景觀,打造“揚州工”文化體驗館和校園十景“文化IP”,校園呈現出“一路一景”“一樓一色”“一院一品”的景象,全面釋放“揚州工”的文化魅力,讓“揚州工”特色校園文化持久“保鮮”。
強化優質課程供給,夯實人文素養根基。學校打造以“揚州工”文化為核心的專業文化,構建“通識必修課+選修課+校本專題課”的課程體系,開設了“‘揚州工’文化概論”等近70門人文素質類課程,與揚州市委宣傳部聯合推出20多處“紅途”研學基地,打造人文素質教育“流動課堂”,將蘊含“工匠精神”的“揚州工”文化融入人才培養全過程。
強化活動矩陣建設,繁榮校園文化生活。學校深入開展中華優秀傳統文化經典誦讀等系列活動,持續加強“第二課堂”建設,打造“非遺進校園”等品牌項目,組織開展沉浸式畢業生晚會、回望揚州城等活動。開展國際文化交流節等多元文化展示活動,積極推進“揚州工”文化在海外的傳播與推廣。
強化網絡文化建設,涵養育人新生態。學校深入推進“七個一”行動(打造一批平臺陣地,培育一批網絡名師,建設一批專兼隊伍,創新一批理論研究,推出一批精品項目,開展一批特色活動,創作一批優秀作品),推進網絡文化育人提質增效。
強化校地深度合作,提升文化研究和服務水平。學校依托“揚州工”文化研究中心,搭建了校地文化交流平臺,大力開展“揚州工”文化的研究、傳承和推廣,為揚州經濟社會發展作出積極貢獻。“揚州工”匠心服務團的師生走進揚州非遺集聚區等地調研,讓越來越多的學生了解揚州、熱愛揚州、融入揚州。
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