江蘇城鄉建設職業學院組織青年志愿者分赴全國各地開展暑期社會實踐，構建“思政引領有深度、專業服務有精度、青春奉獻有溫度”的實踐育人體系，將思想政治教育、民族團結進步教育與專業特色實踐深度融合，為青年學子搭建起服務社會、增長才干的廣闊平臺，生動詮釋了新時代職教學子的責任擔當。

創新思政教育形式，傳承弘揚紅色文化。學校以地方紅色資源為依托，推動思政小課堂與社會大課堂有機融合。實踐團隊深入基層社區，運用沉浸式宣講、紅色情景劇等形式，創新演繹革命歷史。同時，實踐團隊發揮專業優勢，運用無人機測繪、VR場景構建等數字技術，參與中華優秀傳統文化的學習、記錄與活化實踐，賦能文化傳承創新。

深化民族團結教育，構筑共有精神家園。學校以大運河文化帶江蘇段為重要載體，組織多專業師生團隊集中開展“鑄牢中華民族共同體意識”主題實踐。青年學子通過主題宣講、社區服務、科普宣傳、紅色尋訪等多種形式，結合專業特長記錄民族特色建筑數字檔案、設計民族主題文創產品、宣講民族團結進步故事，將實踐過程打造成為深化民族團結教育的“流動課堂”。

聚焦專業實踐應用，服務城鄉發展需求。學校充分發揮職業教育專業優勢，引導學生在實踐中檢驗所學、服務社會。實踐團隊扎根鄉村振興一線，為老舊社區進行數字化建模，為城市更新提供技術支撐；深入企業和鄉村，開展燃氣設備運維、自建房安全檢測等專業服務，精準對接社會需求；積極參與“河小青”生態環保行動，推動垃圾分類實踐，引導學生在建設美麗中國的生動實踐中貢獻力量。

下一階段，學校將持續深化校地合作，拓展實踐平臺，引導廣大青年學子在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”，為地方經濟社會發展和中國式現代化江蘇新實踐持續注入蓬勃的青春動能。