近日，南京中醫藥大學針灸推拿學院·養生康復學院“五音潤心·啟明未來”關愛孤獨癥兒童實踐團在南京天佑兒童醫院開展暑期實踐活動。記者現場采訪獲悉，實踐團師生將中醫五音療法融入到孤獨癥兒童的康復療愈中。

“中醫的經典巨著《黃帝內經》當中就有這樣一句話：‘天有五音，人有五臟；天有六律，人有六腑’說明音樂和人的五臟六腑息息相關。”南京中醫藥大學副教授林法財現場介紹了五音療法的康復技巧。

記者看到，在志愿者的引導下，“音療小課堂”趣味游戲開始了。孩子們邊聆聽音樂邊做動作。雙手上舉畫圈可以疏肝，拍手踏步來激發活力，雙手按腹深呼吸可幫助平靜心神。從熱身、沉浸，到最后回收能量，一套動作下來，可調節身心平衡。

記者了解到，五音療法不用打針吃藥，沒有副作用，而且可行性強，不受時間、場地限制。不過，在樂曲選擇上需要專業醫生的指導。林法財表示，“因為特殊兒童大部分是兒童腦病，很多兒童腦病沒有特效治療方法，大多要依靠多種康復療法疊加治療，相比于其他音樂療法，中醫五音療法將傳統五行、五音與人體五臟相對應，歷史悠久、適應癥很廣泛，在腦病康復上具有很好的療效。”

本次實踐活動的學生負責人、南中醫研究生劉瑤表示，之所以關注到特殊兒童，是因為她的專業方向是研究五行音樂治療情志疾病。“相較于成人的情志疾病，兒童的情志疾病范疇更大，例如全面性發育遲緩、自閉癥、孤獨癥等等，患兒數量也很龐大。”劉瑤說，五音療法雖然是非藥物治療，研發成本也并不低，研究團隊里有古箏、音樂教育和臨床試驗等眾多專業的老師和學生，用于治療的樂曲都是原創的。

據悉，南京中醫藥大學針灸推拿學院·養生康復學院“五音潤心·啟明未來”關愛孤獨癥兒童實踐團后期計劃前往廣西貴港東暉醫院調研，合作共建中醫五行音樂療愈實踐基地，進一步探索中醫五行音樂治療在孤獨癥兒童康復領域的應用效果。

實習生 周若丹

揚子晚報/紫牛新聞 王赟

校對 陶善工