為進一步深化資助育人內涵，關心家庭經濟困難學生的成長，江蘇大學開展“暖冬行動”系列資助育人活動，將立德樹人根本任務融入學生資助工作全過程。

強根固基，精準幫扶。學校以保障型資助為根基，精準了解家庭經濟困難學生的實際困難和現實需求，第一時間給予關懷與幫助。放假前夕，為保障家庭經濟困難學生溫暖、順利返鄉,學校分層、分類為相關學生發放棉被毛毯、保暖內衣、考研禮包等愛心物資。重點關注各類突發自然災害的影響，第一時間開啟災區專項臨時困難補助通道，為受災學生發放補助金并持續提供心理疏導和生活指導。

插翅豐羽，托舉發展。學校以發展型資助為導向，全力協同“學?！彝ァ鐣獙W生”四級育人力量，以全覆蓋的獎勵激勵政策促進家庭經濟困難學生成長成才。開設家長課堂，積極宣傳資助政策。校領導帶頭進社區開展資助育人座談會，為受助學生答疑解惑。協同愛心捐贈單位等社會力量舉辦勵志教育講座、感恩誠信講座、職業發展分享會等，在培養學生感恩意識的同時，激勵學生不畏艱難，勇敢前行。選樹宣傳學生勵志典型，強化示范引領作用。指導資助類學生社團發展，充分發揮學生自治力量，凸顯朋輩育人實效。

百花齊放，項目育人。學校以育人項目為抓手，全方位拓展“資助+X”育人模式，一鍵聯動提升學生綜合素質。連續20年建設“給我一個家”項目，組織離退休教師與孤兒學生結成對子，用“家”的力量溫暖學生。建設“家校面對面”家訪項目，在寒假期間傳遞學校對家庭經濟困難學生的關心和關注。建設“青春哺家鄉”實踐項目，鼓勵學生參與寒假社會實踐和志愿服務活動，以實際行動鍛煉綜合素質，提升自身素養。