蘇州衛生職業技術學院將體育育人作為落實立德樹人根本任務的重要抓手，實現體育與專業結合、課內體育與課外體育互補、校內體育與校外體育融通，著力培養可堪重任的時代新人。

創新完善體育課程教學。學校重視體育在五育并舉中的筑基作用，豐富體育育人內涵，深化體育教學改革，創新體育教學工作方式方法，完善“基本+專項”體育課程形式，以必修課和選修課相結合的形式，完善基本運動技能、專項運動技能、體育興趣愛好的體育課程體系。完善“傳統+新興”體育課程內容，增設舞龍舞獅、太極拳、健身氣功等富有中華優秀傳統文化的體育運動課程，增強學生的民族自信、文化自信。完善“線上+線下”體育教學形式，利用學校的在線教學平臺，錄制專項體育的數字化教學資源，幫助學生隨時隨地掌握正確的體育運動技巧。

積極推進體育第二課堂。以“陽光體育聯賽+社團+俱樂部”為載體，拓展體育運動第二課堂平臺，開展群眾體育活動，充分發揮體育育人功能，培養學生團結協作、勤學苦練、勇于創新的體育精神。構建“學校—學院—班級”三級體育活動體系，開展校園迷你馬拉松、晨跑等活動，學生參加各層級的體育活動，納入第二課堂積分管理。結合“一站式”學生社區建設，打造“一院一品”的體育特色育人項目，通過“一站式”的體育指導、服務、咨詢、講座等方式，實現與體育課無縫對接，提升學生主動參與體育鍛煉的內在驅動力。

凸顯學校體育文化特色。落實健康中國戰略部署和“體醫融合”部署，依托學校特色優勢，堅持探索體育與相關醫學專業相結合，跨專業整合運動科學、臨床醫學、中醫學等專業教師組建“體醫融合”研究團隊，開展實踐課題研究。打造數字智慧教室，充分利用智能系統圖像、數據等的實時顯示功能，精準剖析動作的準確程度，鼓勵學生自主學習、自我糾錯、自我評價，大大激發學生對體育、對專業的學習興趣，構建有效職業課堂。