為深入挖掘高校“場館育人”元素，發(fā)揮“場館育人”作用，江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極探索校史館的育人作用，奏響場館育人“三部曲”，推動校史館成為春風化雨、潤物無聲的沉浸式學(xué)習平臺、綜合性育人場域。

進館研學(xué)：用百年校史點亮學(xué)生成長之路。為了更好地幫助學(xué)生了解學(xué)校的歷史、文化和精神，踐行“課堂移村口、師生到田頭、成果進農(nóng)戶、論文寫大地”的辦學(xué)思路，學(xué)校組織學(xué)生參與校史館研學(xué)活動，安排專業(yè)講解人員分學(xué)院、有重點為學(xué)生進行全面講解，厚植“三農(nóng)”情懷，為“新農(nóng)人”的培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。

在館上課：讓校史校情成為思政實境課堂。把校史館作為思政教學(xué)實踐的實境課堂，將校史校情等內(nèi)容融入到思政教學(xué)之中，將校史館打造為重要的思政課程實踐育人平臺，既拓展了思政課程實境課堂建設(shè)載體，又強化了校史館常態(tài)化融入教學(xué)的重要作用。

入館展出：用先進典型激發(fā)學(xué)生奮斗激情。重點打造校史館“新農(nóng)人”風采展示模塊內(nèi)容，展示學(xué)院人才培養(yǎng)上的優(yōu)秀成果以及“新農(nóng)人”事跡，充分發(fā)揮榜樣的力量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，鼓勵他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展和“三農(nóng)”事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。