南京信息職業(yè)技術學院堅持健康第一的教育理念，始終將學生心理健康工作擺在重要位置，聚焦以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心，全面推動心理健康教育工作提質增效，構建具有南信特色的“大心理”工作格局。

以德育心，擦亮學生精神底色。學校圍繞“大思政”和“大心理”育人觀，始終將育心與育德深度融合，強化學生思想政治引領。常態(tài)化開展學生思想動態(tài)調研，及時掌握學生思想政治教育工作中的新情況、新特點，健全完善“入學教育+專業(yè)認知+職業(yè)規(guī)劃+畢業(yè)教育”全程教育體系，培養(yǎng)學生積極向上、樂觀進取的意志品格。

以智慧心，培塑學生健康心理。學校發(fā)揮課堂主渠道作用，建立“心理健康教育通識課+心理健康教育選修課+心理健康教育拓展活動”為一體的教育教學體系，普及心理健康知識，強化心理健康理念，涵育學生自信陽光心態(tài)。持續(xù)推出“一院一精品 一品一特色”心理健康教育主題活動，引導學生爭做自我健康第一責任人，全面培塑健康心理。

以體強心，鍛煉學生強健體魄。學校構建由體育課堂教學、陽光體育活動、校園體育比賽、體育社團運營等共同組成的“大體育”課程體系，形成課內課外一體化的“雙核融通”教學內容，組織開展校園晨跑、熒光夜跑、八段錦、太極拳、健走、球類等體育活動，營造樂動健康的體育文化氛圍，促進學生身心健康發(fā)展。

以美潤心，陶冶學生藝術情操。學校創(chuàng)新改進美育工作，堅持以美育人、以美化人、以美培元，大力推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，組織開展青春創(chuàng)意集市、校園藝術展演等系列活動，豐富學生業(yè)余校園文化生活。組織心理“悅”讀、心理電影賞析等活動，創(chuàng)新“心育”途徑，助力學生養(yǎng)成向上人格，為學生健康成長賦能。

以勞健心，培養(yǎng)學生責任擔當。學校全面構建“1+1+N”勞動教育課程體系，貫通勞動養(yǎng)成課程、勞動技能課程和勞動實踐項目。通過實習實訓、專業(yè)服務、社會實踐、勤工助學、公益服務等活動，強化學生公共服務意識和奉獻精神，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責任感，讓學生在勞動實踐中受教育、長才干、作貢獻。