8月24日是南大2024級(jí)本科新生報(bào)到的第一天，來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀學(xué)子齊聚金陵，開(kāi)啟大學(xué)新生活。記者注意到，不少新生都帶著特殊的“南大印記”前來(lái)，“尋根”與“圓夢(mèng)”，成了開(kāi)學(xué)第一天最動(dòng)人的關(guān)鍵詞。

兩代南大人，跨越4000公里來(lái)“尋根”

“我的爸爸是南大人，今天我也成了南大人，很有意義的一天。”畢業(yè)于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師華山中學(xué)的羅瑞祺，家鄉(xiāng)在新疆庫(kù)爾勒，距離南京有將近4000公里。從遙遠(yuǎn)的庫(kù)爾勒來(lái)到南京，羅瑞祺難掩激動(dòng)，“從上小學(xué)開(kāi)始，爸爸就一直和我講南大，在江蘇的省會(huì)城市南京，有這樣一所優(yōu)秀的大學(xué)，從那時(shí)起，我就萌生了想要報(bào)考南大的愿望。”

羅瑞祺（右）和父親在南大校園里合影。

高考填志愿時(shí)，羅瑞祺毫不猶豫選擇了南大智能系統(tǒng)集成實(shí)驗(yàn)班。8月20日，父子倆從新疆出發(fā)，一路輾轉(zhuǎn)來(lái)到南京。“鼓樓校區(qū)我爸爸比我熟悉，他當(dāng)年住南園十二舍，我入學(xué)報(bào)到后住在陶?qǐng)@2舍。”麻利收拾好宿舍，父子倆還逛起了校園。這趟跨越4000公里的“尋根”之旅，羅爸爸和兒子一樣激動(dòng)，1990年，他從南京大學(xué)地球科學(xué)與工程學(xué)院畢業(yè)后，選擇了回到新疆，投身祖國(guó)的西部建設(shè)。“我人在西北，心在南大。”畢業(yè)34年后重返母校，羅先生與兒子一同在鼓樓校區(qū)“尋根”，“希望孩子能夠在南大好好讀書(shū)，成為社會(huì)棟梁。”

對(duì)于未來(lái)四年，羅瑞祺也有了規(guī)劃，“選擇智能系統(tǒng)集成實(shí)驗(yàn)班，是因?yàn)槲覍?duì)計(jì)算機(jī)和工程管理都比較感興趣，未來(lái)計(jì)劃讀研，在這一領(lǐng)域繼續(xù)深造。”

六年中學(xué)同桌又成大學(xué)同學(xué)，還在同一專(zhuān)業(yè)

報(bào)到當(dāng)天，來(lái)自南師附中的王希嘉和楊婧再一次在南大校園中相遇，成為了南大行知書(shū)院的大一新生。初中和高中六年，她們一直是同班同學(xué)兼同桌，高考后，基于對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，兩人相約一起報(bào)考了南京大學(xué)數(shù)智經(jīng)濟(jì)與管理試驗(yàn)班，并被成功錄取。

王希嘉（左）和楊婧

這樣的錄取結(jié)果對(duì)于王希嘉和楊婧來(lái)說(shuō)無(wú)疑是圓滿的延續(xù)。“我的爸爸媽媽都是南大校友。我和楊婧也都是南京人，從小在南京長(zhǎng)大，我們對(duì)南大都不陌生，也不止一次來(lái)過(guò)。”王希嘉回顧了自己和婧成為同桌的過(guò)程：“初中的時(shí)候，我們倆是因?yàn)榕d趣愛(ài)好差不多，所以自己選擇了成為同桌。”從金陵中學(xué)河西分校畢業(yè)后，王希嘉和楊婧同時(shí)考入了南師附中。“到了高中階段，一開(kāi)始是老師把我們分到了一起，后來(lái)在自主選擇同桌時(shí)，我們還是選擇了對(duì)方，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上可以相互促進(jìn)。”楊婧告訴記者，即便是在學(xué)習(xí)最艱難的階段，兩人都堅(jiān)持分享筆記，“誰(shuí)的成績(jī)不穩(wěn)定了，就互相拉一把。”

兩位開(kāi)朗外向的姑娘，面對(duì)記者的鏡頭說(shuō)個(gè)不停。能夠連續(xù)七年成為同學(xué)，王希嘉和楊婧都很感恩，“我們是最好的朋友，也是最好的學(xué)習(xí)伙伴，希望在南大能夠攜手一起成長(zhǎng)。”

南大推出“新生微課”，幫助新生更好融入大學(xué)生活

“我們注意到，很多新生對(duì)于南大鼓樓校區(qū)都有著特殊的情感，比如開(kāi)甲書(shū)院的楊澤皓，8月19日來(lái)新生先修營(yíng)報(bào)到的第一件事，就是帶著自己9歲時(shí)和北大樓的合影來(lái)再次打卡，感恩和南大的緣分。”南大新生學(xué)院黨委書(shū)記蔣恩銘告訴記者，大學(xué)一年級(jí)是新生認(rèn)識(shí)大學(xué)、走進(jìn)學(xué)科、開(kāi)啟未來(lái)的關(guān)鍵時(shí)期。為了讓“尋根”文化更好融入新生生活，南京大學(xué)推出了新生適應(yīng)性教育微資源，讓學(xué)生更好融入大學(xué)、融入城市、融入時(shí)代。“新生們將通過(guò)‘大學(xué)與大先生’‘大學(xué)新生適應(yīng)性教育’‘雨花紅-信仰的力量’等主題學(xué)習(xí)，樹(shù)立成長(zhǎng)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)學(xué)科魅力、找準(zhǔn)興趣專(zhuān)業(yè)方向。

記者了解到，南京大學(xué)2024 年本科招生實(shí)際錄取 4038 人（含港澳臺(tái)生 100 人），他們將在8月24日至25日前來(lái)新生報(bào)到。今年秋季學(xué)期，備受關(guān)注的南京大學(xué)人工智能通識(shí)核心課程將正式起航。課程將作為每一個(gè)南大學(xué)生的必修要求，面向全體新生正式推出，通過(guò)AI與各學(xué)科深度融合的知識(shí)體系和培養(yǎng)模式。將AI素養(yǎng)教育融入到拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中，為各行業(yè)、各學(xué)科中新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展助力加油。

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞  楊甜子

剪輯 張笑疾

校對(duì) 陶善工