6月12日，美國約翰霍普金斯教育學(xué)院教育質(zhì)量研究中心Leslie Falconer、譚智文、徐婷、Seirra及省學(xué)前教育學(xué)會副秘書長貢青來到高郵進行考察調(diào)研。此次考察旨在關(guān)注幼兒園游戲化教學(xué)、兒童觀察評估和教師支持體系的建立。下午兩點，考察團首先抵達高郵市秦郵幼兒園。

      考察團在高郵市教育局分管局長及主管科室領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，觀摩了幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境和區(qū)域游戲活動。幼兒園適宜互動的環(huán)境、豐富的材料、自主創(chuàng)新的游戲贏得了考察團的一致好評。

      考察團成員和幼兒近距離接觸，走進幼兒的游戲，并用手機抓拍孩子們的游戲精彩瞬間！孩子們包粽子、建構(gòu)等活動引起了考察團成員的濃厚興趣！

      三點四十，考察團一行來到高郵市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園一一界首鎮(zhèn)幼兒園，該園是江蘇省首批課程游戲化項目幼兒園。在該園時紅霞園長的帶領(lǐng)下，考察團一行參觀了幼兒戶外游戲和室內(nèi)區(qū)域活動，并與一線教師交流了解游戲課程設(shè)置方案。

      合理利用開發(fā)周邊資源是幼兒園課程開發(fā)的重要內(nèi)容。界首鎮(zhèn)幼兒園綜合利用鄉(xiāng)土資源得到了考察團的高度點贊，一致認為師幼共同創(chuàng)設(shè)的微型葡萄休閑基地、小農(nóng)場、報紙涂鴉等游戲區(qū)域成為幼兒園最亮的一抹風景！

      觀摩完幼兒的游戲活動，考察團與一線教師們進行了座談交流。交流中，她們對該園"3+X"課程模式、教師列舉的鮮活案例反思進行了現(xiàn)場分析與答疑！本次考察調(diào)研，她們驚喜的看到江蘇省課程游戲化項目實施給幼兒園、教師、幼兒帶來的巨大變化！

      教師們和考察團一行愉快合影！