5月25日至26日,南京大學(xué)第二屆新生戲劇節(jié)“奮進(jìn)·先聲”大先生系列在南大鼓樓校區(qū)大禮堂上演。4部實(shí)景沉浸式小戲,12部大先生戲劇輪番演出,“05后”大學(xué)生自編自導(dǎo)自演,生動(dòng)演繹程開(kāi)甲、吳健雄、陶行...
5月25日至26日,南京大學(xué)第二屆新生戲劇節(jié)“奮進(jìn)·先聲”大先生系列在南大鼓樓校區(qū)大禮堂上演。4部實(shí)景沉浸式小戲,12部大先生戲劇輪番演出,“05后”大學(xué)生自編自導(dǎo)自演,生動(dòng)演繹程開(kāi)甲、吳健雄、陶行知、吳有訓(xùn)、程千帆等多位大先生的精神事跡,溯源精神,激勵(lì)奮進(jìn)。
“05后”排戲閃著淚花:
我們也能把歷史劇演得動(dòng)情
“沒(méi)有一點(diǎn)一點(diǎn)的考證,怎么學(xué)得會(huì)訓(xùn)古、怎么學(xué)得會(huì)校讎。我應(yīng)當(dāng)傳下去,就為了中國(guó)古代文學(xué)后繼有人……”5月25日晚,《來(lái)了就好——紀(jì)念程千帆先生》作為戲劇節(jié)大先生系列的首部作品率先亮相。而后,郭秉文、陶行知、吳有訓(xùn)、戴安邦等多位學(xué)術(shù)大家,也逐一“登臺(tái)”,在學(xué)生們的演繹中實(shí)現(xiàn)了“戲劇還原”。
整場(chǎng)演出,全部有南大新生學(xué)院的大一新生自編自導(dǎo)自演完成,絕大部分都是“05后”大學(xué)生。大學(xué)生演繹大先生,通過(guò)舞臺(tái)連接實(shí)現(xiàn)“跨越時(shí)空的對(duì)話”。
“下一場(chǎng)《先生之風(fēng)》,陶行知準(zhǔn)備。”在后臺(tái),一米八五的“陶行知”十分顯眼。扮演者程梓嘉來(lái)自寧夏,因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代的舞臺(tái)劇演出經(jīng)歷,順利入選。程梓嘉介紹,每一位參演的同學(xué),都經(jīng)歷了導(dǎo)演和編劇的篩選,挨個(gè)試戲。“我是五月五日接到通知,被選上出演陶行知先生這一角色。”他和記者算了算時(shí)間,劇組排練周期并不長(zhǎng),五一節(jié)后開(kāi)始排練,五月底都已經(jīng)正式走上了舞臺(tái)。“每周三和周四晚上的九點(diǎn)半,我們都會(huì)聚集在一起排練一個(gè)小時(shí)。周末不定期繼續(xù)排練。”
大段大段的臺(tái)詞,程梓嘉背得動(dòng)情,“排練的時(shí)候,能夠很明顯地感受到同學(xué)們眼里是有淚光的。我們‘05后’也能把歷史劇演得動(dòng)情。”
哪怕只有一句臺(tái)詞也不要緊
感受大先生精神才是核心
《先生之風(fēng)》導(dǎo)演楊川煜表示,劇組排練前,還專門(mén)了解過(guò)陶行知先生的生平。“我們的劇目,核心就是‘傳承’二字,想要表達(dá)的是跨時(shí)空的歷史對(duì)話。海報(bào)上的主角是陶行知先生,但在劇目中,陶行知先生是‘綠葉’,一代代傳承行知精神的學(xué)生,才是真正的主角。行知精神是永存的。”
安邦書(shū)院的李軒軼,在劇目《載德弘道 定國(guó)安邦》中的角色是一位奮進(jìn)青年。雖然只有一句臺(tái)詞,但小李依然認(rèn)真參與了多次排練。“只有‘小’演員,沒(méi)有小角色。這次經(jīng)歷讓我體會(huì)了戴安邦先生的偉大奉獻(xiàn)精神,也讓我深刻感受到戲劇的表現(xiàn)魅力。”有訊書(shū)院的金宇灝告訴記者,自己在《尋訪有訓(xùn)》中飾演的是一名被軍警打傷的學(xué)生。“《尋訪有訓(xùn)》的排練過(guò)程,讓我深深記住了劇目中先生的錚錚誓言:重學(xué)術(shù)、做實(shí)事、輕名利、問(wèn)心無(wú)愧。”
據(jù)了解,本屆新生戲劇節(jié)由南京大學(xué)新生學(xué)院七大書(shū)院聯(lián)合出品,戲劇實(shí)訓(xùn)校史劇創(chuàng)排課程提供專業(yè)支撐,劇目由實(shí)景短劇與舞臺(tái)戲劇兩部分組成,共有16個(gè)劇目輪番上演。
美育教育路徑再拓寬
通過(guò)戲劇演出種下“南大基因”
記者了解到,本次戲劇節(jié)是對(duì)去年首屆“青春·回響”首屆新生戲劇節(jié)校園紅色戲劇美育路徑探索的深化,同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)溯源校史文化,從單一的橫向引導(dǎo)學(xué)生到通過(guò)“尋-講-演-悟”深層次感悟大先生精神。同時(shí)以專業(yè)教師開(kāi)課的《戲劇實(shí)訓(xùn):校史劇創(chuàng)排》公選課為支撐,引導(dǎo)戲劇節(jié)向“學(xué)生-輔導(dǎo)員-專業(yè)教師-專業(yè)演繹”方向演化,打造了一批精品化、品牌化的大先生劇目,塑造出一批有厚度、有情懷的南大人形象。
相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,南京大學(xué)新生學(xué)院創(chuàng)辦新生戲劇節(jié)是南京大學(xué)開(kāi)展尋根性辦學(xué)工作的一項(xiàng)重要嘗試,2023年“青春·回響”首屆新生戲劇節(jié)4部實(shí)景小戲,4場(chǎng)大先生劇目聯(lián)展反響熱烈,以此為基礎(chǔ)撰寫(xiě)的高校美育改革案例同年獲得江蘇省第七屆大學(xué)生藝術(shù)展高校美育改革案例特等獎(jiǎng),《先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)——紀(jì)念竺可楨先生》短劇獲戲劇賽道三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
未來(lái),南京大學(xué)新生學(xué)院將繼續(xù)在美育教育上延伸挖掘,將更多大先生事跡搬上舞臺(tái),扣好新生第一粒扣子,讓新生在美育教育中成長(zhǎng)。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞 楊甜子
校對(duì) 陶善工
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