南京特殊教育師范學院持續推動書香校園建設工作守正創新，廣泛開展內容豐富、形式多樣的閱讀文化活動，鼓勵師生養成“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好習慣，以期構建一個滿溢書香的學術殿堂。

優化閱讀環境，營造閱讀氛圍。圖書館主動優化空間布局，構建全方位、多維度的閱讀環境，打造出更多適合閱覽學習、研討交流的空間場所，進一步改善閱讀環境，提升讀者幸福感；軟硬件協同發展，采用開放式“管、藏、借、閱、咨”五位一體服務模式，配備自助借還機、盤點機、朗讀亭、LED數據大屏、特色研討間等現代化信息服務設施及空間，充分滿足師生閱讀、研討、學習、交流、培訓、休閑等多元化需求。

打造品牌活動，深化內涵建設。以世界讀書日、校園讀書文化節等重要時間為切入點，精心策劃讀書分享會、經典閱讀打卡等貫穿全年的閱讀活動，豐富師生文化生活。打造“真人圖書館”系列活動，邀請各界專家、學者化身“真人圖書”，與師生開展面對面交流，提升閱讀體驗層次與內涵，拓寬師生視野、增長知識。

搭建無障礙交流平臺，提升服務質量。學校擁有同時服務于視障、聽障讀者的多種專業設備。依托現有資源，為融合教育學生搭建交流學習的無障礙平臺，同步為其提供人性化、精細化的服務和全方位的支持，穩步提升學校融合教育的質量與水平；堅持開展對外服務，推動融合教育與社會服務雙軌并行發展，開展無障礙電影放映、特殊需要兒童繪本閱讀、殘障閱讀分享會等多彩文體活動，豐富社會殘障人士文化生活，為殘疾人事業與無障礙社會建設作出應有貢獻。