南京工業(yè)大學(xué)大力開展春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動，進(jìn)一步聚合校內(nèi)外資源、深挖高質(zhì)量就業(yè)崗位、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)畢業(yè)生積極求職，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)。

更大力度拓展就業(yè)崗位。學(xué)校把走訪用人單位作為深化供需對接就業(yè)育人的重要內(nèi)容，校、院兩級領(lǐng)導(dǎo)帶頭并發(fā)動專業(yè)教師開展“訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)行動，深入推進(jìn)“一行十企”“揚(yáng)旗計劃”等。加大畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)力度，不斷擴(kuò)大企業(yè)“朋友圈”，廣開就業(yè)渠道和就業(yè)崗位，吸引用人單位到校招聘。

更廣范圍匯聚就業(yè)合力。進(jìn)一步強(qiáng)化“六級”縱向就業(yè)推進(jìn)體系，校黨政主要負(fù)責(zé)人深入學(xué)院“督就業(yè)”，校領(lǐng)導(dǎo)班子對接學(xué)院“促就業(yè)”，職能部門科學(xué)研判“推就業(yè)”，各學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人充分調(diào)動學(xué)院資源“保就業(yè)”，研究生導(dǎo)師、專業(yè)教師、班主任、輔導(dǎo)員等對畢業(yè)生精準(zhǔn)指導(dǎo)“助就業(yè)”，畢業(yè)生及家長準(zhǔn)確分析個人優(yōu)勢與崗位需求“快就業(yè)”，形成全員參與、齊抓共管的工作合力。

更高頻率舉辦招聘活動。充分利用春季招聘黃金期，進(jìn)一步發(fā)揮校園招聘主渠道作用，持續(xù)開展“百校聯(lián)動”“萬企進(jìn)校園”“就業(yè)創(chuàng)業(yè)在江蘇”“校園招聘月”“就業(yè)促進(jìn)周”等專項(xiàng)招聘活動。加大民營企業(yè)、中小企業(yè)招聘推介力度，為企業(yè)進(jìn)校招聘提供便利，引導(dǎo)更多畢業(yè)生到民營企業(yè)、中小企業(yè)就業(yè)。

更實(shí)舉措加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。將就業(yè)教育和觀念引導(dǎo)作為“三全育人”的重要內(nèi)容，推動就業(yè)教育與思政教育、專業(yè)教育深度融合。開通大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢室，在招聘會現(xiàn)場設(shè)置“賦能計劃”就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)站，一對一詳細(xì)了解畢業(yè)生專業(yè)背景、就業(yè)傾向、興趣特長等，為畢業(yè)生量身打造求職計劃，提高校園招聘活動的有效性。用好社會大課堂，組建師生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，開展名企“職”通車等活動，組織學(xué)生赴相關(guān)單位開展實(shí)地參訪、調(diào)查研究、實(shí)習(xí)體驗(yàn)等，幫助學(xué)生不斷提高行業(yè)認(rèn)知。