“風疑似吹過囪里冒出的煙,煙里是藍色固體狀的霧。”4月8日,南大校園里出現了好幾塊KT白板,邀請路過的師生一起參與,接力寫下一首首現代詩。師生的參與熱情超出了想象,兩天后,一行行文藝氣息滿滿的...
“風疑似吹過囪里冒出的煙,煙里是藍色固體狀的霧。”4月8日,南大校園里出現了好幾塊KT白板,邀請路過的師生一起參與,接力寫下一首首現代詩。師生的參與熱情超出了想象,兩天后,一行行文藝氣息滿滿的詩句寫滿白板。有心人將詩句拍下發了到網絡社交平臺上,并配文“在南大,收獲春的浪漫”,這個“陌生人集體創作項目”迅速走紅。
陌生人,一起來寫詩!
詩歌接力讓校園里冒出久違的“文藝泡泡”
“我低頭/飲下一杯月光/波濤在內心洶涌/潮涌潮落/胡編的數字是π的終章/那我呢?”
“床邊悄悄的藍色鳶尾花/你來人間一趟/你要看看太陽。”
網友“TTTTZ”把一塊塊KT板全數拍下,發在了自己的小紅書賬號里,并附言,“又一次清晰地感受到了南大的人文氣息。是文學院的接力寫詩活動,每次路過都會仔細看看。一直沒敢上去寫一句,下次鼓足勇氣沖!”
記者了解到,這是南京大學文學院策劃的詩歌接力活動,文學院學生會的同學們在校園里推出“陌生人集體創作項目”,鼓勵路過的師生一人一句接力寫詩。KT板上,文學院的同學們寫好了起始句,如“我低頭”“綠色的”“風疑似吹過囪里冒出的煙”等,其余部分,全部交由接力的師生來完成。
在南大收獲春的浪漫,再也沒有比這更文藝的場景了。素不相識的學生們接力寫下的詩句,竟然意外的和諧。“TTTTZ”很快收獲了五千多個點贊,四百多位網友開始熱烈討論,哪些句子看上去是“神來之筆”。盡管接力的句子里混入了歌詞,甚至還有人直接引用了詩人聶魯達的原句,這又有什么要緊呢,最關鍵的是,校園里刮起久違的文藝清新之風,“橙子氣泡水”羨慕壞了,當場在評論區里@好朋友,“我真的想去南大看看!這才是大學校園應該有的模樣。”
創意哪兒來的?
古代作詩可以聯句,現代詩同樣也能“接力寫”
4月10日,記者聯系上了南大文學院。文學院學生會主席團成員江怡萱告訴記者,活動受歡迎的程度超出了想象。“文學院近期正在舉辦詩歌節,接力寫詩是詩歌節的預熱活動,同時也是激發同學們對詩歌的興趣和創造欲的一次大膽嘗試,沒想到這么火!”江怡萱介紹,接力寫詩目前在南大鼓樓和仙林兩個校區開展,“4月8日我們就在鼓樓校區擺放了展板,仙林校區的展板則是在第二天全部布置完畢。兩天下來,鼓樓的好幾塊白板都寫滿啦,我們及時更換上了新的白板,鼓勵同學們積極創作。”
參與創意的策劃學生之一,南大文學院大一新生史林可兒在接受記者采訪時表示,活動的創意來自古人的聯句,“古詩能‘接力寫’,那現代詩也能!學生會的同學們開了個小會便確定了活動形式,在老師們的支持下,校園里的KT板迅速擺上了。”
江怡萱介紹,文學院新一屆詩歌節以“新生”為主題,既展現了詩歌在當代社會中的姿態,又與文學院一百一十周年院慶相呼應。除了接力寫詩,后續還會舉辦講座、沙龍等活動,邀請多位專業老師和同學們一道討論詩歌閱讀與創作,“如果有機會,我們也會將接力寫詩活動中同學們的作品納入其中,邀請大家一起來感受和體悟接力詩的魅力。”
大學校園重拾文人雅趣
“與陌生的語句相逢”得到教授肯定
“生命”穿過一千枝光裸的枝椏,最后睡在床邊的鳶尾花上;“情感”隱秘在熙熙人群中,游走于寂靜與吶喊之間;杏花疏影里,行客觸摸到“自然”的紋理;飛過“社會”的辛辣奇突,蒼鳥終落于桃源深處。這些詩意的碎片,豈不令人渴望撿拾、再創,將其拼貼成新的詩篇。
學生們詩歌創作,老師們怎么看?南大文學院準聘副教授李海鵬表示,古代詩歌中有聯詩的傳統,這是古代文人精神生活中重要的組成部分。而這在新詩中并不多見,基本上都是詩人獨立寫作,或許與新詩發生時所寄寓的時代精神有關。“本次詩歌節學生們所設計的詩歌接力,在我看來是一種有意思的嘗試。這種匿名的詩歌接力,雖是游戲為之,有些句子略顯稚嫩,有些句子則直接來自古詩,但在一定意義上會啟發我們重思新詩的一些內在倫理。”
南大文學院副院長傅元峰教授也肯定了學生們的活動創意,“這種文字游戲挺好玩的,大學校園需要文人雅趣。與陌生的語句遭逢,以謀篇布局的意識在黑暗中相識,是青春的語義之一。”
揚子晚報/紫牛新聞 楊甜子
校對 盛媛媛
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