鹽城工業職業技術學院努力把經濟資助與勵志教育、創業教育、誠信教育、感恩教育相結合,充分挖掘經濟資助的育人內涵,幫助受資助學生逐步走上“資助—自助—助人”的良性循環軌道。
鹽城工業職業技術學院努力把經濟資助與勵志教育、創業教育、誠信教育、感恩教育相結合,充分挖掘經濟資助的育人內涵,幫助受資助學生逐步走上“資助—自助—助人”的良性循環軌道。
加強勵志教育。為激勵家庭經濟困難學生樹立自強、自立、自尊、自信的精神,學校堅持經濟資助與精神激勵相結合,不斷深化扶困勵志工程。通過開展“自強之星”評選活動,在家庭經濟困難學生中樹立一批事跡突出、成績優秀的先進典型,發揮自強模范帶頭作用,大力宣傳先進事跡,教育引導他們樹立崇高的理想和人生目標。
加強創業教育。為培養家庭經濟困難學生的創新意識和創業精神,學校拓展大學生勤工助學新渠道,在校外幫助家庭經濟困難學生創辦勤工助學基地,從簡單的經濟資助的“輸血”變成培養學生創業能力的“造血”。學校實施項目化創業教育,優先支持和引導家庭經濟困難學生申報創業項目,目前有10多名家庭經濟困難學生申報創業項目進駐校大學生創業園。
加強誠信教育。為增強家庭經濟困難學生誠信意識、社會責任感和使命感,學校完善大學生誠信教育新模式,開展“攜手誠信,揚帆起航”教育講座、“誠實守信”主題班會、“誠信自強之星”評選、“立誠于心,樹信于人”主題演講、貸款畢業生“一對一”誠信教育談話等,廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策,普及征信、金融等相關知識。
加強感恩教育。為樹立學生“滴水之恩,涌泉相報”的意識,學校將感恩教育寓于各項活動中,通過開展 “學會感恩”征文、主題班會、觀看感恩影片等主題活動,使受助同學牢固樹立對黨和國家、社會的感恩之心。學校還成立大學生公益協會、紅十字會志愿者協會,為受助學生參加社會公益活動搭建平臺。
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