近年來，南京城市職業學院悉心培養扎根社區、愛崗敬業、勇于創新、具備“文體旅醫康養”綜合技能的養老托育行業新職業人才。

圍繞主題，凝聚共識。圍繞如何培養“‘留得住’‘用得好’‘創新強’的社區康養行業人才”主題，學校凝聚行業共識，規劃設計出培養“又紅又專”社區康養職業人才的總體要求。深化專業群服務產業鏈的人才培養邏輯，加強教師、輔導員與學生家長、社區專干的協作聯動，將學生成長成才支持系統放在服務社區群眾的第一線。

建設隊伍，固本強基。學校組建一支師生社區康養服務隊，為社區“一老一小”重點人群提供康養服務。服務隊開展社區康養公益行、健康管理講座、嬰幼兒常見疾病科普、老年人居家體適能測試與訓練、“我為盲人說電影”等活動。

培育社團，深耕實踐。學校將專業課堂與社團“第二課堂”有機融合，培育一批健康養生、康復治療、智慧養老、嬰幼兒托育、創新創業專業社團。學生通過參與社區康養實踐活動，熟悉社區康養行業和崗位，提升技能素養。

創建機制，優化流程。學校逐漸探索出一套科學、高效的工作機制，提出“需求調研—活動策劃—組織實施—反思總結”社區康養服務四步工作法，確保社區康養活動的針對性和實效性，不斷提高服務專業化水平、提升學生綜合素質，傳承甘于奉獻的志愿者精神、精益求精的工匠精神。