近年來，常州大學結合本校實際積極探索輔導員隊伍發展新道路，切實加強輔導員隊伍專業化、職業化建設。

持續打造“卓越講堂”培訓品牌，增強隊伍建設發展動能。學校輔導員隊伍建設堅持全員覆蓋和精準培育相結合，實施分類精準培訓。根據年齡層次和任職經驗等，開展不同專題的“卓越講堂”培訓，內容包括校園危機應對、心理健康教育、資助育人、就業育人等。組織開展“卓越講堂”實踐育人成果匯報，將培訓學習成果轉換為實踐經驗，激發隊伍內生動力，推動輔導員隊伍發展，提高輔導員解決實際問題的能力。

著力實施選優爭先樹典型，激活隊伍建設發展活力。學校組織開展學校輔導員素質能力大賽、輔導員工作案例評選活動、最美輔導員暨輔導員年度人物選樹等活動，以賽促學、以賽促行，在輔導員隊伍中營造比學趕超、爭先創優的良好氛圍。開展專題工作研討，注重運用各種新的工作載體，努力提升輔導員隊伍育人工作的針對性、實效性。

逐步完善輔導員考核管理機制，提升隊伍建設發展路徑。系統梳理輔導員隊伍建設文件，形成輔導員隊伍建設系列文件目錄，健全輔導員培養、發展、考核、全周期發展機制體系。逐漸完善輔導員年度考核實施細則，進一步暢通輔導員發展渠道，引導輔導員職業發展多元化，切實提升輔導員職業認同感。