10 月 13 日至 15 日，南京醫(yī)科大學(xué)舉行首屆護(hù)理學(xué)科建設(shè)高峰論壇暨護(hù)理研究生教育 20 周年學(xué)術(shù)交流會，來自全國相關(guān)院校的學(xué)者和相關(guān)領(lǐng)域的專家，圍繞護(hù)理學(xué)科人才培養(yǎng)等問題展開探討，為護(hù)理學(xué)科高質(zhì)量建設(shè)與發(fā)展、高層次護(hù)理人才培養(yǎng)與教育提供新思路和新模式。

記者了解到，南醫(yī)大護(hù)理學(xué)院是全國建系最早、首批恢復(fù)護(hù)理本科教育的院校之一。1980年在全國率先恢復(fù)高等護(hù)理教育，1985年創(chuàng)建護(hù)理系并招收護(hù)理本科生。2002年成立護(hù)理學(xué)院，2003年成為全國首批護(hù)理學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

江蘇省教育廳袁靖宇副廳長表示，南京醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院秉承校訓(xùn)精神，在開啟研究生教育的短短 20 年間，踔厲奮發(fā)，書寫南醫(yī)特色護(hù)理教育篇章，始終居于江蘇省護(hù)理學(xué)科和研究生教育前列。

南京醫(yī)科大學(xué)黨委副書記、副校長夏有兵介紹，護(hù)理學(xué)科是南醫(yī)大“雙一流”大學(xué)建設(shè)的重要支撐學(xué)科，本次會議的召開將是學(xué)校護(hù)理學(xué)科建設(shè)工作的有益探索。

“我們國家提出的健康中國戰(zhàn)略，更加關(guān)注‘一老一小’，護(hù)理這一學(xué)科的建設(shè)，對于護(hù)理人才的培養(yǎng)，包括護(hù)理水平的提高，具有重要的支撐作用。”南醫(yī)大黨委常委、副校長馮鋒表示，本次高峰論壇，一方面是與大家交流護(hù)理學(xué)科建設(shè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。另一方面則是凝聚共識，研討護(hù)理學(xué)學(xué)科應(yīng)該如何建，從而更好支撐健康江蘇戰(zhàn)略的實施。

現(xiàn)場，江蘇省本科高校產(chǎn)教融合重點(diǎn)基地建設(shè)點(diǎn)“南京醫(yī)科大學(xué)智慧康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院——南京醫(yī)工交叉創(chuàng)新中心實踐基地”揭牌。據(jù)介紹，該基地成功入選 2023 年江蘇省產(chǎn)教融合重點(diǎn)基地建設(shè)點(diǎn)，是南醫(yī)大繼獲批省級重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、省級產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（護(hù)理學(xué)專業(yè)）后，在產(chǎn)教融合方面取得的又一重要成果。

護(hù)理學(xué)科的建設(shè)路在何方？教育部高等學(xué)校護(hù)理學(xué)類專業(yè)教育指導(dǎo)委員會秘書長、美國護(hù)理科學(xué)院院士、北京大學(xué)教授孫宏玉在主旨報告中指出，護(hù)理學(xué)科建設(shè)的主要任務(wù)是建設(shè)一流師資隊伍、提升科學(xué)研究水平、傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化、著力推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。她提出，新醫(yī)科發(fā)展背景下要推動跨學(xué)科合作與協(xié)同創(chuàng)新，以一流科研平臺為支撐加強(qiáng)護(hù)理拔尖人才孵育基地建設(shè)，全方位優(yōu)化護(hù)理人才布局。

“護(hù)理研究者應(yīng)當(dāng)把握數(shù)據(jù)與智能化的兩個關(guān)鍵，關(guān)注模擬虛擬與臨床問題的兩個重點(diǎn)，開展更多的跨學(xué)科合作。”國務(wù)院學(xué)位委員會第八屆護(hù)理學(xué)學(xué)科評議組召集人、海軍軍醫(yī)大學(xué)周蘭姝教授在主旨報告中總結(jié)了智能時代護(hù)理教育的短、中、長期發(fā)展趨勢。

據(jù)了解，為深入探討新醫(yī)科與雙一流背景下護(hù)理學(xué)科的內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展格局，會議開設(shè)四個分論壇，聚焦護(hù)理學(xué)科建設(shè)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，分享專業(yè)經(jīng)驗，交流學(xué)術(shù)成果。