01、南京郵電大學(xué)

近日，南京郵電大學(xué)“柚子青年實踐團”來到新疆伊犁哈薩克自治州、烏魯木齊市、石河子市等地開展社會實踐。實踐團的同學(xué)們以不同年代援疆干部的故事為主線，通過實地調(diào)研、訪談等形式展現(xiàn)援疆干部的實干風(fēng)采；面向當?shù)貎和_展武術(shù)教授、普通話推廣等課程，宣傳民族團結(jié)方針政策；同學(xué)們還參觀了民俗文化陳列館，感受多元文化的碰撞。“柚子青年實踐團”全體成員在實踐中堅定信念，立志以實際行動融入援疆偉大事業(yè)，當好民族團結(jié)進步的宣傳者、示范者和踐行者，助力鄉(xiāng)村振興。

02、南京審計大學(xué)

近日，南京審計大學(xué)“耆”樂融融暑期社會實踐團隊走進南京市江北新區(qū)葛塘街道開展關(guān)愛殘障人士志愿服務(wù)活動。現(xiàn)場開展進行了友誼串珠競賽等趣味活動，在工作人員與同學(xué)們的幫助下，殘障人士爭分奪秒地完成了自己的作品，制作了精美的項鏈、手鏈。同學(xué)們還攜手棲霞區(qū)山水園社區(qū)戲友揚劇團，進行公益揚劇表演，邀請殘障人士一起學(xué)習(xí)揚劇，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

03、江蘇大學(xué)

近日，江蘇大學(xué)“青春興農(nóng)”暑期社會實踐團隊前往鎮(zhèn)江周邊村落，通過參觀學(xué)習(xí)、對話交流、調(diào)研探究、勞作體驗等，深入解讀鄉(xiāng)村振興的青春密碼。實踐團隊的成員在生態(tài)農(nóng)莊開展插秧勞作體驗，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識；在江蘇省農(nóng)科院溧水實驗基地等地學(xué)習(xí)溫室種植槽布置、三維數(shù)據(jù)采集、收割機性能檢測等，深刻感知現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的重要作用。在句容現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示館，成員們深入了解全國脫貧攻堅楷模趙亞夫的理念，聆聽楷模趙亞夫依靠科技智慧和科學(xué)知識助力鄉(xiāng)村振興，抓住農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向規(guī)模化、機械化、智能化轉(zhuǎn)變的機會帶領(lǐng)廣大農(nóng)民致富的故事，堅定了奮力續(xù)寫新一代興農(nóng)故事的信念。

04、江蘇科技大學(xué)

暑假期間，江蘇科技大學(xué)組建“伴你成長”實踐團，成立“揚帆”愛心暑托班，設(shè)立“揚帆”公益課堂，向小朋友們開展艦船科普講座和課業(yè)輔導(dǎo)。“揚帆”公益課堂的課程內(nèi)容以典型船舶講解為主線，將新中國成立以來的船舶工業(yè)發(fā)展史進行呈現(xiàn)，實踐團成員采用理論宣講與動手實踐相結(jié)合的形式，帶領(lǐng)小朋友們一同繪制夢想中的船舶簡畫，搖身變?yōu)樾⌒≡齑瑤煛Ｔ陂_展艦船科普講座之余，實踐團成員還對小朋友們進行課業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中碰到的困惑。此次社會實踐，成員們將自身專業(yè)所學(xué)與實踐相結(jié)合，用多種途徑、多樣形式創(chuàng)新實踐內(nèi)容，凝聚青春力量。

05、南通大學(xué)

近日，南通大學(xué)伯藜支教團到三江侗族自治縣獨峒鎮(zhèn)知了村小學(xué)開展為期15天的暑期支教活動。團隊為當?shù)睾⒆娱_設(shè)音樂、舞蹈、手工、武術(shù)等特色課程，向深山侗娃送去新知識、新思維、新理念，助力侗鄉(xiāng)學(xué)子健康成長，歡度快樂暑假。支教團的學(xué)子們也用實際行動踐行“小我融入大我，青春獻給祖國”，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。

06、常熟理工學(xué)院

近日，常熟理工學(xué)院“童心港灣，暖心助學(xué)”社會實踐團隊前往河北省唐山市豐潤區(qū)火石營鎮(zhèn)火西小學(xué)開展支教活動。支教團隊了解了當?shù)孛佬g(shù)教育的情況，開展了“素描速寫基礎(chǔ)”“樹葉拓印”“趣味粘土課堂”等相關(guān)課程，充分激發(fā)當?shù)貙W(xué)生天馬行空的想象力，拓印花朵、制作多彩的扎染布料，豐富了鄉(xiāng)村少年兒童的精神文化生活，為鄉(xiāng)村孩子們帶去快樂和溫暖。在點亮了孩子們的七彩假期的同時，加強了藝術(shù)人文教育。

07、鹽城工學(xué)院

近日，鹽城工學(xué)院暑期社會實踐團赴南通市如皋市石莊鎮(zhèn)石南社區(qū)開展“大手牽小手，攜手共成長”主題暑期社會實踐活動。團隊組織孩子們觀看歷史文化類動畫電影，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)潤物于有聲，孩子們將心中所想所思付諸于筆墨，留下自己的美好記憶。另外，實踐團隊結(jié)合社區(qū)孩子們文化基礎(chǔ)的情況，組織了一對一的指導(dǎo)，幫助孩子們緩解學(xué)業(yè)壓力，讓孩子們掌握課程學(xué)習(xí)的基本知識要求，樹立學(xué)習(xí)的信心。同時，實踐團隊還組織孩子們一起集體閱讀，培養(yǎng)他們“愛讀書、多讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣。

08、蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

近日，蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展“重走馮夢龍之路，看新時代鄉(xiāng)村振興發(fā)展巨變”暑期社會實踐活動。在本次社會實踐中，小分隊沿大運河由蘇入浙，沿途千里，先后采訪60余人，收集各類相關(guān)視頻、錄音并整理成文字，運用各類新媒體對鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進行宣傳。同時，實踐團用實際行動助力農(nóng)村教育，對沿線中小學(xué)生進行多次主題宣講。在實踐中親身體悟、傳承和弘揚馮夢龍精神，通過調(diào)研、記錄挖掘鄉(xiāng)村文化的內(nèi)涵和價值，了解鄉(xiāng)村振興路上的機遇與挑戰(zhàn)，并思考探索青年人在未來為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新動能的可能。

09、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

近日，蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院組建“講好農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)故事 傳承古老文明智慧”暑期社會實踐團隊，來到蘇州洞庭東、西山，探尋洞庭山碧螺春“一片葉”的振興密碼。團隊圍繞探源頭、思傳承、尋發(fā)展三個脈絡(luò)，通過走進遺產(chǎn)地、茶文化博物館，對百年茶樹、老物件開展普查，探訪青茶源頭；通過采訪非遺傳承人，探索碧螺春種植方式、炒制技藝的農(nóng)耕智慧；走進種植地、數(shù)字化茶園、現(xiàn)代化茶社等，了解碧螺春產(chǎn)業(yè)升級、機械化加工等現(xiàn)代技術(shù)的生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟效益。在以知促行、以行求知的過程中，感悟農(nóng)耕智慧，汲取奮進力量。

來源：各學(xué)校

編輯：王筱

審核：謝雨辰