一個(gè)是班級(jí)學(xué)習(xí)委員，一個(gè)是輔導(dǎo)員助理，南京工業(yè)大學(xué)的李佳逸和曾俊豪都來(lái)自該校土木 1908 班，他們的關(guān)系不僅是同學(xué)，還是情侶。近日，他們雙雙保研成功，還榮獲了學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào)。今年 9 月，他們將共同奔赴東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院，開啟一段新旅程。

互幫互助，愛情的種子在“模型”中萌芽

在大二剛組建的新班級(jí)見面會(huì)上，李佳逸和曾俊豪第一次見面了。在曾俊豪的眼中，李佳逸是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、溫柔可親的學(xué)習(xí)委員，曾俊豪總會(huì)主動(dòng)找她詢問有關(guān)領(lǐng)書、選課等方面的問題。

“我覺得他動(dòng)手能力強(qiáng)、平時(shí)和他相處非常愉快，所以自主組隊(duì)時(shí)，自然而然就想到了他?！痹诖笕聦W(xué)期土木學(xué)院組織的“創(chuàng)新周”課程中，李佳逸主動(dòng)邀請(qǐng)?jiān)『澜M隊(duì)，一起制作課程所需模型?！霸谧瞿Ｐ蜁r(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)，我們都很喜歡聽周杰倫的歌，于是我們一邊做模型一邊聽音樂，仿佛身處演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)?！痹『佬χa(bǔ)充道。一起合作、分享音樂、共解難題，兩人對(duì)彼此的了解一步步加深，愛情的種子在“模型”中漸漸發(fā)芽。

他們都熱愛著自己所學(xué)的專業(yè)，對(duì)未來(lái)也都擁有明確的目標(biāo)，兩人幾乎每天都相約去教室自習(xí)。李佳逸說(shuō)：“我們一起制定目標(biāo)，為每周、每日的學(xué)習(xí)做大致規(guī)劃，約定好完成任務(wù)后給自己一些小獎(jiǎng)勵(lì)，這些都是激勵(lì)我們攜手向前的動(dòng)力?！?/p>

在期末復(fù)習(xí)階段，李佳逸和曾俊豪一起梳理知識(shí)框架，將重點(diǎn)內(nèi)容手寫記錄下來(lái)，形成自己的知識(shí)體系。曾俊豪說(shuō)：“遇到不會(huì)的問題時(shí)，我們相互討論，在討論中往往會(huì)有新靈感的迸發(fā)?！?/p>

自成風(fēng)景，做好彼此的“老師”

他們彼此陪伴、互相鼓勵(lì)，尋找屬于自己的風(fēng)景。保研期間，兩個(gè)人也一起準(zhǔn)備夏令營(yíng)，督促彼此學(xué)習(xí)、分享彼此喜悅，也替彼此緩解焦慮。

李佳逸說(shuō)：“在夏令營(yíng)，我們幾乎拿到了完全一樣的offer，包括東南大學(xué)、山東大學(xué)、中南大學(xué)、重慶大學(xué)等。”這些offer讓他們?cè)诰o張的推免過程中更加自信?！霸谀玫饺霠I(yíng)和院校offer時(shí)，我們會(huì)歡欣鼓舞，在目標(biāo)有落差時(shí)會(huì)彼此安慰，相互陪伴是我們前進(jìn)的巨大動(dòng)力?！?/p>

在參加夏令營(yíng)之前，他們會(huì)一起整理院校信息、準(zhǔn)備報(bào)名材料、復(fù)習(xí)專業(yè)課；每次面試結(jié)束后，他們會(huì)通話講一講整個(gè)面試過程，相互分享老師問的問題以及自己的回答。一來(lái)一往中，兩人的感情也愈來(lái)愈牢固。最終，他們共同選擇了東南大學(xué)土木工程材料專業(yè)。

曾俊豪擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，李佳逸的英語(yǔ)非常優(yōu)秀，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分釋放自己優(yōu)勢(shì)學(xué)科的能量，成為彼此的“老師”?！爱?dāng)我知道她四級(jí)648分、六級(jí)609分時(shí)，十分驚訝！我不擅長(zhǎng)英語(yǔ)，她便會(huì)毫無(wú)保留地向我分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，陪我一起準(zhǔn)備英語(yǔ)面試?！痹『勒f(shuō)道，“她會(huì)整理常見的面試問題，幫我修改自我介紹，‘強(qiáng)迫’我進(jìn)行英文對(duì)話，糾正我的口語(yǔ)。”

據(jù)悉，在準(zhǔn)備英語(yǔ)面試的那段時(shí)間里，他們經(jīng)常用英語(yǔ)聊天，雖然聊著聊著就出現(xiàn)了“中式英語(yǔ)”或是用拼音代替單詞，但回憶起來(lái)，兩人都覺得這個(gè)經(jīng)歷十分有趣。曾俊豪感激道：“多虧了她的幫助，我的英語(yǔ)口語(yǔ)有了很大進(jìn)步。”因?yàn)榫o張，他在第一場(chǎng)面試當(dāng)天早早就醒了，醒來(lái)就看到李佳逸深夜里發(fā)過來(lái)的“加油”信息，便有了十足的動(dòng)力。

對(duì)未來(lái)的研究生生活，兩人滿懷期待。他們希望可以不斷精進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)，提升學(xué)習(xí)能力與學(xué)術(shù)能力，相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)。也希望可以一起游遍南京，留下更多美好回憶。

“大學(xué)期間，愛情不是生活必需品，更不是生活的全部，緣分來(lái)了欣然接受，緣分未到也不必強(qiáng)求。真正美好的愛情應(yīng)該是共同努力、攜手共進(jìn)，見證彼此的成長(zhǎng)，一起走向美好。在學(xué)生階段，我們首先都應(yīng)該成為更好的自己，然后才能成為更好的我們?！?/p>

通訊員 包煜

實(shí)習(xí)生 周宏怡

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者  楊甜子

校對(duì) 盛媛媛