南京工業大學加強對學生的人文關懷和心理健康教育，培育學生積極向上的健康心態，精心組織開展“潤心”專項行動，不斷強化“培根鑄魂、啟智潤心”育人功能。

管理提級，織密“潤心”服務網。學校成立關愛青少年生命健康“潤心”行動工作專班，統籌加強相關部門、學院的工作協同，定期召開會議、研判形勢、健全機制、解決問題。不斷加強頂層設計，堅持面向全體學生開展心理健康教育和生命健康關愛工作，健全心理健康教育和生命健康關愛工作體系，關注學生個體差異，分層分類開展工作，滿足不同學生群體心理健康教育需求。

能力提升，健全“潤心”功能鏈。學校推進心理健康教育名師工作室培育建設，組織開展各級各類大學生心理健康和生命教育主題活動，舉辦“潤心”廣場心理咨詢會、研究生心理健康系列講座，指導學生掌握科學方法做好情緒調節。開好心理健康教育課程，開展分層分類的危機干預培訓，舉辦高校心理輔導員“問題管理家”談心談話技能培訓，提高學生干部隊伍、學生工作隊伍“問題管理家”的技能水平和專業能力。針對學生咨詢需求，提供多層級咨詢服務，組建專兼職咨詢師、實習咨詢師、朋輩咨詢員等咨詢服務團隊。開通 24 小時咨詢服務熱線和微信公眾號等咨詢渠道，滿足不同需求。

生態提優，濃郁“潤心”氛圍感。學校創新開辦家長學校，推動心理健康教育家校合作，圍繞家庭問題開展專題講座，凝聚家校育人合力。充分發揮醫校聯動機制在大學生心理健康知識傳播、心理危機干預中的重要作用，暢通大學生心理危機轉介、診斷、治療的“綠色通道”。積極開展心理健康月宣傳活動，加強心理健康知識的普及和傳播，培養學生積極心理品質，促進學生身心和諧發展。