近年來，南京信息工程大學高度重視本科課程建設，持續(xù)加大課程建設的支持力度，提升課程建設的高階性、突出創(chuàng)新性、增強挑戰(zhàn)度，全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的一流本科人才。

持續(xù)實施一流課程專項工程。學校專門立項建設校級專業(yè)平臺課，分層次開展線下一流課程、線上一流課程、線上線下混合式課程和社會實踐一流課程建設。通過實施“信大優(yōu)課”等各類一流課程建設專項，深入推進科教融合、產(chǎn)教融合，聚力引進行業(yè)、企業(yè)資源共建優(yōu)質課程以及優(yōu)質教學團隊，全面提升課程建設質量，逐步完善國家—省—校三級一流本科課程體系。

縱深推進“體系化”課程改革。聚焦“雙萬計劃”一流本科課程建設，全力推動公共基礎課與通識教育改革向專業(yè)平臺課縱深推進。深入推進公共基礎課教學，實行數(shù)學類公共基礎課月考制；深化通識課程改革，創(chuàng)設自然與科技、人文與社會、藝術與鑒賞以及經(jīng)典閱讀與寫作通識模塊，開設特色課程近50門；大力開展專業(yè)平臺課專項建設，擇優(yōu)遴選立項建設專業(yè)核心課程近200門，著重從課程設計的創(chuàng)新性、課程內(nèi)容與資源的科學性和時代性、教學理念的先進性以及教學效果的顯著性等多方面，持續(xù)深入開展優(yōu)質課程建設，切實提高本科教學質量。

聚力開展“數(shù)字化”課程資源庫建設。積極順應高等教育教學數(shù)字化轉型大趨勢，依托“六位一體信大優(yōu)課”教學平臺加大慕課建設力度，發(fā)揮國家級、省級一流課程的示范引領作用，推動教育教學的數(shù)字轉型、智能升級和融合創(chuàng)新，不斷向國家高等教育智慧教育平臺推送高品質、成體系的數(shù)字課程資源。