近年來，江蘇海事職業技術學院踐行高校教育與社區教育融合發展理念，挖掘航海教育資源，率先開發“青少年航海四季營”項目，打造航海特色社區教育，為“海洋強國”和青少年全面健康發展服務。

聚焦服務面向，打造“四維聯動”運行新機制。對接周邊社區需求，以青少年航?？破战逃秊榫劢裹c，打造“青少年航海四季營”社區教育項目。構建以航海職業教育為軸心、航海文化傳承為輔助、航?？破战逃秊橐劳小⒑胶＜寄荏w驗為補充的“四維聯動”社區教育運行機制。建設校內實踐基地、網絡育人平臺、社會服務基地，構建全方位全周期的多功能教育平臺，實現“知識傳授—文化傳承—技能實踐—?；暧恕焙胶Ｎ幕斯δ?。

聚焦專業優勢，構建社區育人新模式。利用航海優質教育資源，開發航?？破照n程，構建了社區育人新模式，即理論教學——課堂教知識，傳播航海文化；特色實踐——課堂教技能，傳承實踐能力；社會服務——課堂教責任，傳遞使命擔當。以航海文化傳播為基礎，愛國主義教育為核心，開發了“我是小小航海家”等航海特色課程。舉辦科普教育進社區活動，激發青少年知海、愛海、探海的熱情，構筑逐夢深藍向海圖強的偉大夢想。

聚焦常態機制，探索“多元保障”實施新路徑。建立了150余人的專業社區服務隊伍，利用優質教育資源，打造多元多方協同育人路徑，形成家庭、學校、社會“三位一體”的立體社區教育。與社區、中小學、幼兒園等確立共聯共建單位40余對，打造多元共治和多方協同育人的社區教育發展新格局。