全班27人，5人成功保研，19人考研“上岸”，3人順利拿到就業offer，升學率89%，就業率100%。近日，記者從南京工業大學獲悉，該校2011學院2019級材料班因優異就業情況被網友成為“神仙班級”。

沉浸式學習，促使一群人走得更快更遠

“這是個非常團結友愛的班級，班干部很負責，班級學風氛圍濃厚，凝聚力也比較強。”一提到2019級材料班，輔導員董亞楠老師嘖嘖稱贊。

2011學院2019級材料班是由四個行政班中選擇材料學科的同學們聚在一起組成的專業班，雖然只有平時上課時才會見面，但材料班同學們卻有著深厚的友誼和超強的凝聚力。班長王永志說：“我們班非常團結，大家會齊心協力地完成學校、學院安排的各項工作。同學都非常配合班委工作，會及時地給我們提出一些建議，幫助我們完善自己的工作方法，大家溝通起來也很愉快。”

“我們班的晚自習向來十分安靜，大家都在沉浸式學習，或做作業或預習。”學習委員徐為治介紹道。在這樣的學習氛圍下，懈怠念頭剛剛萌動就會被周圍同學努力學習的樣子所擊退。

材料班的同學們熱衷于通過參加大創項目和其他學科競賽來提升自己。在學院選派導師開展的工程實踐中，他們組隊完成課題，提高實驗能力，在自己感興趣的大創項目中，均取得了不錯的研究成果。丁治文說：“我與我的搭檔們每周三下午都會去找老師做計算，由于難度較大，我們會提前在網上看教授的講座學習理論，之后再向老師請教。最終，我們獲得了學校本科生科技論壇三等獎，我也跟著發了一篇署名文章，很有成就感。”徐為治、楊皖棟、孟娜、周燕儂以及生工班的一名同學合作的項目《基于分子模擬仿真的碳基超級電容器電極材料儲能機理研究》也獲得了學校本科生科技論壇三等獎；張瑞銘參與的項目《一種弱束縛水結構改性堿性電解液及其制備方法》申請到了一項專利。

此外，他們在競賽上也取得了不錯的成績，在第七屆“互聯網+”大學生創新創業大賽中，尹思源、張瑞銘和蔣嘉惠琦捧回銀獎；在美國大學生數學建模競賽中，徐為治獲得二等獎，張瑞銘獲得三等獎……

一個人可以走得更快，一群人可以走得更遠。沒有了高中時期的課業壓力，學習的積極性與互助性就顯得更為重要。徐為治說：“大家都有明確的目標和規劃，遇到問題時，除了獨立思考，同學們還會通過集體討論和尋求老師幫助等方式來解決。”

百分百陪伴，成就全班百分百就業

大三下學期，同學們都明確了各自的目標，大多數同學選擇讀研深造，少部分同學選擇就業。2019級材料班的27名學生中，19人考研“上岸”，5人成功保研，3人成功簽約公司。大家表示，好成績離不開班級良好的氛圍以及身邊許多優秀的伙伴。

“我們班常常會集中待在一個教室里上晚自習，直到快鎖門時，大家才相繼離開。”同學們之間互相督促、彼此陪伴是大家考研路上堅持到底的動力。王永志回憶道：“備戰考研的后期，大家或多或少會產生心理壓力和焦慮情緒，那段時間，我們每天都會留出半個小時來聊天，互相鼓勵和打氣，告訴彼此不要放棄，這會讓我們的負面情緒得以釋放，忘掉一些學習上的煩惱。”

回到宿舍后，他們時常會繼續學習，與室友或樓上樓下的同學交流不會的問題。一心想考取心儀的學校而放棄保研名額的徐為治說：“我的考研之路并不是一個人的戰斗，我與我的研友生活節奏非常相似，一起吃飯、學習，相互陪伴、互相鼓勵，現在回想起來才發現，原來考研真的是需要這樣一個研友來相互促進的！”

丁治文與尹思源在擇校上都選擇了華東理工大學。“本來我們準備一起準備復習考研，但得知他由于成績名列前茅成功保研至華東理工大學后，我以為自己就此‘單槍匹馬’了，沒想到在備考路上，他一直在幫助我。”尹思源主動給丁治文提供自己的筆記、學習資料等，快到考研復試時，丁治文感到十分緊張，總是說一些喪氣的話，尹思源就安慰他，減少他的壓力。

人生昧履,砥礪而行。在談及最感動的一件事時，李軍說，排隊時抽空背單詞、走路時琢磨難題是他們班同學的常態。“什么也阻擋不住我們向著彼岸前進的堅定的心。”

張伊鳴在選擇未來方向時，考慮過隨大流去考研，經過深思熟慮，結合自身情況后，決定邊考教師資格證邊找工作，如今，教資考試順利通過，也找到了滿意的工作。無論是選擇考研還是就業，2019級材料班的同學們都有明確的目標規劃，堅定信念、勇往直前，取得了滿意的成績。

愛和教導，書寫出畢業季完美答卷

“全程導師制、全員書院制”是2011學院的一大特色。每天晚自習，學業導師會陪同，隨時準備答疑；平日學習中，導師對學生們的學習情況也會格外關心關注。

考研期間，材料班的學業導師陸雷老師非常關注班上學生們的學習、生活等各方面的狀況。陸老師對同學們考前的心理疏導、考中的問候以及考后的問詢，讓徐為治十分感動：“陸老師的細心指引和關愛，讓同學們感受到了老師的愛和親人般的溫暖。”實習期間，陸老師不僅陪同學們前往常州，還幫助同學們安頓好住宿和生活問題。在跨專業選修課上，陸老師也給同學們提供了寶貴的建議，幫助同學們更好地選擇適合自己的課程。

未進行專業分流時，魏榮卿老師是書院1902班的導師，時任1902班班長王永志與魏老師經常接觸：“魏老師是一個非常有愛心、負責任的老師，她不僅為學業上有困惑的學生答疑，還時常與同學們交心，幫助成績有所下滑的同學重拾信心、提高效率。”

“徐美華老師非常溫柔和藹。”王澳琪回憶道，自己成功簽約之后，還收到了徐美華導師的關心，勉勵她學無止境，要繼續努力提高自己的英語水平。此外，徐老師常常會關心平時測驗不理想的同學，幫助他們分析原因，探討如何進一步提高成績。

正是這些無私的導師們，為材料班同學的成長和發展提供了堅實的支持和鼓勵，讓大家從老師的關懷中汲取到了努力向上的力量。

“當高要求成為一種習慣，高回報就會隨之而來。”學院對教學質量的要求、導師對學生的精心培養、輔導員對同學們的關懷，促使了班級飛速成長，讓2019級材料班在這個畢業季書寫了一份完美答卷！

通訊員 包煜  劉思涵

揚子晚報/紫牛新聞記者  楊甜子

校對 盛媛媛