徐州幼兒師范高等專科學校強化心理健康工作頂層設計，建立四級心理工作網絡，構建隊伍建設、咨詢服務、危機干預、實踐活動、教學科研“五位一體”心理健康教育工作格局。

浸潤式專職學習，分層次兼職培訓。學校支持心理中心專職教師專業成長，設立培訓專項經費，用于專職教師參加系統培訓項目及督導學習；注重臨床實踐，聯系徐州市相關專科醫院，組織心理專職教師定期開展跟崗研修。分層次培訓兼職隊伍，開展“心理咨詢兼職教師案例沙龍”“輔導員心育工作坊”“全員導師心理培訓講座”“朋輩心理輔導”等，構建心育工作全員參與氛圍，促進校內心育工作團隊的專業化、職業化發展。

優化咨詢服務，開展精準化危機干預。堅持按需咨詢，開通校內24小時心理熱線、線上與線下咨詢相結合，大力宣傳江蘇省高校24小時心理熱線、蘇心App。構建四級危機排查網絡，實施危機周報制度，開展新生心理普查、老生復測，落實危機學生動態跟蹤機制，堅持危機干預24小時工作制，有效保障學生生命安全。

 強化心理課程，組織常態化心育活動。全覆蓋開設心理健康必修課，開設選修課，教學團隊成員除專職心理教師外，聘任心理學教授擔任兼課教師。每年舉辦心理健康節，打造幼師特色心育品牌。

延展工作廣度，推進多元化心育服務。組建《中職生心理健康素養與技能提升案例庫》，推動國家青少年心理健康素養提升。服務區域心理健康工作，積極參與江蘇省大學生心理熱線、疫情期間徐州市心理援助熱線值班，開展街道疫情心理咨詢服務以及特殊家庭心理輔導工作，共筑心理健康防線。