葉海濤是江蘇省淮安市盱眙縣明祖陵鎮明祖陵村人。1993年,正在師范學校就讀的他患上強直性脊柱炎,導致股骨頭壞死,雙下肢關節全部僵直,不得不中途輟學,從此癱瘓在床。葉海濤并未因此放棄教師夢,1999年開始在家里開辦愛心教室,義務輔導村里的留守兒童。
6月1日,葉海濤在愛心教室輔導孩子們學習。
葉海濤是江蘇省淮安市盱眙縣明祖陵鎮明祖陵村人。1993年,正在師范學校就讀的他患上強直性脊柱炎,導致股骨頭壞死,雙下肢關節全部僵直,不得不中途輟學,從此癱瘓在床。葉海濤并未因此放棄教師夢,1999年開始在家里開辦愛心教室,義務輔導村里的留守兒童。18年來,經他輔導的孩子超過300名,孩子們不但學到了知識,更受到他自信與自強精神的感染,不少人后來考上了大學。葉海濤說,孩子們朗朗的讀書聲如同一劑劑良藥,讓他在輔導孩子的過程中看到了自己的價值。
6月1日,葉海濤在愛心教室教孩子們畫畫。
葉海濤是江蘇省淮安市盱眙縣明祖陵鎮明祖陵村人。1993年,正在師范學校就讀的他患上強直性脊柱炎,導致股骨頭壞死,雙下肢關節全部僵直,不得不中途輟學,從此癱瘓在床。葉海濤并未因此放棄教師夢,1999年開始在家里開辦愛心教室,義務輔導村里的留守兒童。18年來,經他輔導的孩子超過300名,孩子們不但學到了知識,更受到他自信與自強精神的感染,不少人后來考上了大學。葉海濤說,孩子們朗朗的讀書聲如同一劑劑良藥,讓他在輔導孩子的過程中看到了自己的價值。
6月1日,葉海濤在愛心教室給孩子們講解加減運算法。
葉海濤是江蘇省淮安市盱眙縣明祖陵鎮明祖陵村人。1993年,正在師范學校就讀的他患上強直性脊柱炎,導致股骨頭壞死,雙下肢關節全部僵直,不得不中途輟學,從此癱瘓在床。葉海濤并未因此放棄教師夢,1999年開始在家里開辦愛心教室,義務輔導村里的留守兒童。18年來,經他輔導的孩子超過300名,孩子們不但學到了知識,更受到他自信與自強精神的感染,不少人后來考上了大學。葉海濤說,孩子們朗朗的讀書聲如同一劑劑良藥,讓他在輔導孩子的過程中看到了自己的價值。
6月1日,在愛心教室里,葉海濤扶著拐杖教孩子們加減運算。
葉海濤是江蘇省淮安市盱眙縣明祖陵鎮明祖陵村人。1993年,正在師范學校就讀的他患上強直性脊柱炎,導致股骨頭壞死,雙下肢關節全部僵直,不得不中途輟學,從此癱瘓在床。葉海濤并未因此放棄教師夢,1999年開始在家里開辦愛心教室,義務輔導村里的留守兒童。18年來,經他輔導的孩子超過300名,孩子們不但學到了知識,更受到他自信與自強精神的感染,不少人后來考上了大學。葉海濤說,孩子們朗朗的讀書聲如同一劑劑良藥,讓他在輔導孩子的過程中看到了自己的價值。
6月1日,在愛心教室里,葉海濤看著孩子們玩游戲。
葉海濤是江蘇省淮安市盱眙縣明祖陵鎮明祖陵村人。1993年,正在師范學校就讀的他患上強直性脊柱炎,導致股骨頭壞死,雙下肢關節全部僵直,不得不中途輟學,從此癱瘓在床。葉海濤并未因此放棄教師夢,1999年開始在家里開辦愛心教室,義務輔導村里的留守兒童。18年來,經他輔導的孩子超過300名,孩子們不但學到了知識,更受到他自信與自強精神的感染,不少人后來考上了大學。葉海濤說,孩子們朗朗的讀書聲如同一劑劑良藥,讓他在輔導孩子的過程中看到了自己的價值。
6月1日,葉海濤用拐杖支撐身體刷牙。
葉海濤是江蘇省淮安市盱眙縣明祖陵鎮明祖陵村人。1993年,正在師范學校就讀的他患上強直性脊柱炎,導致股骨頭壞死,雙下肢關節全部僵直,不得不中途輟學,從此癱瘓在床。葉海濤并未因此放棄教師夢,1999年開始在家里開辦愛心教室,義務輔導村里的留守兒童。18年來,經他輔導的孩子超過300名,孩子們不但學到了知識,更受到他自信與自強精神的感染,不少人后來考上了大學。葉海濤說,孩子們朗朗的讀書聲如同一劑劑良藥,讓他在輔導孩子的過程中看到了自己的價值。
6月1日,葉海濤在愛心教室備課。
葉海濤是江蘇省淮安市盱眙縣明祖陵鎮明祖陵村人。1993年,正在師范學校就讀的他患上強直性脊柱炎,導致股骨頭壞死,雙下肢關節全部僵直,不得不中途輟學,從此癱瘓在床。葉海濤并未因此放棄教師夢,1999年開始在家里開辦愛心教室,義務輔導村里的留守兒童。18年來,經他輔導的孩子超過300名,孩子們不但學到了知識,更受到他自信與自強精神的感染,不少人后來考上了大學。葉海濤說,孩子們朗朗的讀書聲如同一劑劑良藥,讓他在輔導孩子的過程中看到了自己的價值。
5月30日,姐姐葉海燕把粽子和雞蛋送到葉海濤床前,姐弟倆共度端午節。
葉海濤是江蘇省淮安市盱眙縣明祖陵鎮明祖陵村人。1993年,正在師范學校就讀的他患上強直性脊柱炎,導致股骨頭壞死,雙下肢關節全部僵直,不得不中途輟學,從此癱瘓在床。葉海濤并未因此放棄教師夢,1999年開始在家里開辦愛心教室,義務輔導村里的留守兒童。18年來,經他輔導的孩子超過300名,孩子們不但學到了知識,更受到他自信與自強精神的感染,不少人后來考上了大學。葉海濤說,孩子們朗朗的讀書聲如同一劑劑良藥,讓他在輔導孩子的過程中看到了自己的價值。
6月1日,曾在愛心教室上課的明祖陵希望小學的幾名孩子來看望葉海濤,并為他佩戴紅領巾。
葉海濤是江蘇省淮安市盱眙縣明祖陵鎮明祖陵村人。1993年,正在師范學校就讀的他患上強直性脊柱炎,導致股骨頭壞死,雙下肢關節全部僵直,不得不中途輟學,從此癱瘓在床。葉海濤并未因此放棄教師夢,1999年開始在家里開辦愛心教室,義務輔導村里的留守兒童。18年來,經他輔導的孩子超過300名,孩子們不但學到了知識,更受到他自信與自強精神的感染,不少人后來考上了大學。葉海濤說,孩子們朗朗的讀書聲如同一劑劑良藥,讓他在輔導孩子的過程中看到了自己的價值。
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