南京市幼兒園男教師聯(lián)盟于5月16日成立。聯(lián)盟由南京市教學(xué)研究室牽頭成立具體指導(dǎo),聯(lián)合南京市各區(qū)男教師聯(lián)盟,共同成立的市級(jí)幼兒園男教師群體實(shí)踐、研究、合作與交流的組織。
南京市幼兒園男教師聯(lián)盟于5月16日成立。聯(lián)盟由南京市教學(xué)研究室牽頭成立具體指導(dǎo),聯(lián)合南京市各區(qū)男教師聯(lián)盟,共同成立的市級(jí)幼兒園男教師群體實(shí)踐、研究、合作與交流的組織。
聯(lián)盟成立的宗旨在于關(guān)注幼兒學(xué)前期發(fā)展的性別均衡,以促進(jìn)幼兒園男教師專業(yè)發(fā)展和職業(yè)認(rèn)同感、探索幼兒園男教師培訓(xùn)和管理課題為主要任務(wù),促進(jìn)我市幼兒園男教師群體的全面發(fā)展。
回顧男教師聯(lián)盟成立的歷程,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,2012年,秦淮區(qū)幼兒園男教師聯(lián)盟在全市率先成立,2015年,江寧區(qū)幼兒園男教師聯(lián)盟和鼓樓區(qū)幼兒園男教師聯(lián)盟也先后成立,目前全市幼兒園男教師已達(dá)500多人。各區(qū)男幼兒教師聯(lián)盟如雨后春筍般涌現(xiàn),越來越多的男教師走進(jìn)幼兒園這片樂土,播撒自己的青春與智慧。
隨著男教師團(tuán)隊(duì)不斷擴(kuò)大,組織的運(yùn)作、管理也愈加規(guī)范,“點(diǎn)石成金、聚沙成塔”的發(fā)展理念、“專業(yè)積步”個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃、“四個(gè)一”培訓(xùn)機(jī)制、“男教師區(qū)域互助授課”方式、“男教師專業(yè)定級(jí)制度”……這些基于男教師特點(diǎn)與需求而創(chuàng)新出來的機(jī)制,激發(fā)了男教師的工作熱情,提升了男教師的研究能力、實(shí)踐水平、互助意識(shí),保證了男教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性和專業(yè)性。
“堅(jiān)守本心,傳遞陽剛”,市級(jí)男教師聯(lián)盟的正式成立,標(biāo)志南京市的男幼兒教師聯(lián)成了一體,也必將成為南京市幼兒教育一道獨(dú)特且亮麗的風(fēng)景線。
南京市幼兒園男教師聯(lián)盟章程(試行) 第一章 總 則 第一條 南京市幼兒園男教師聯(lián)盟是在南京市教育局關(guān)心下,由南京市教學(xué)研究室牽頭成立具體指導(dǎo),聯(lián)合南京市各區(qū)幼兒園男教師聯(lián)盟,共同成立的市級(jí)幼兒園男教師群體實(shí)踐、研究、合作與交流的組織。 第二條 南京市幼兒園男教師聯(lián)盟成立的宗旨在于關(guān)注幼兒學(xué)前期發(fā)展的性別均衡,以促進(jìn)幼兒園男教師專業(yè)發(fā)展和職業(yè)認(rèn)同感、探索幼兒園男教師培養(yǎng)和管理課題為主要任務(wù),促進(jìn)我市幼兒園男教師群體的全面發(fā)展。 第二章 主要任務(wù) 第三條 加強(qiáng)各區(qū)幼兒園男教師聯(lián)盟間的交流與合作,圍繞幼兒園男教師群體發(fā)展的共同使命,聯(lián)合開展專題研究,尋求解決問題策略,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,促進(jìn)各區(qū)幼兒園男教師群體隊(duì)伍的不斷擴(kuò)大。 第四條 幼兒園男教師聯(lián)盟以各類專題研究為平臺(tái),聘請(qǐng)省、市各相關(guān)領(lǐng)域知名專家組建專家指導(dǎo)委員會(huì),根據(jù)聯(lián)盟工作要點(diǎn)和各區(qū)聯(lián)盟需求,提供專業(yè)支持與服務(wù);建立各區(qū)聯(lián)盟定期互助制度;建立各區(qū)聯(lián)盟資源共享制度;梳理、總結(jié)各區(qū)聯(lián)盟在男教師培養(yǎng)及管理上的經(jīng)驗(yàn)和成果,定期召開專題交流及研討會(huì);加強(qiáng)研究成果推廣與運(yùn)用,與其他省、市類似幼兒園男教師團(tuán)體組織建立合作交流關(guān)系,共同促進(jìn)幼兒園男教師群體的全面發(fā)展。 第三章 運(yùn)行機(jī)制 第五條 聯(lián)盟設(shè)立理事會(huì),理事會(huì)組織機(jī)構(gòu)由南京市教學(xué)研究室和全體成員共同推選組成。 第六條 根據(jù)各區(qū)聯(lián)盟的實(shí)際情況,南京市幼兒園男教師聯(lián)盟設(shè)立一個(gè)中心組和十二個(gè)區(qū)組。其中,中心組由全市各區(qū)若干男教師代表組成;每區(qū)組由各自區(qū)聯(lián)盟或區(qū)內(nèi)男教師代表組成。中心組每學(xué)期至少召開兩次聯(lián)席會(huì),討論市聯(lián)盟本學(xué)期工作規(guī)劃,并制定問題研究與工作推進(jìn)方案。 第七條 中心組設(shè)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)落實(shí)政策、研究方向和制定目標(biāo),并負(fù)責(zé)聯(lián)盟的組織、管理和協(xié)調(diào)工作;中心組的組員由各區(qū)幼兒園男教師代表組成,負(fù)責(zé)傳達(dá)市聯(lián)盟近期工作方向、目標(biāo),并落實(shí)本區(qū)幼兒園男教師的研究、協(xié)調(diào)和具體工作。 第八條 鼓勵(lì)各區(qū)際男教師聯(lián)盟的交流活動(dòng),支持各區(qū)男教師自主創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制、合作策略、研究形式和實(shí)踐方法等。 第九條 南京市教學(xué)研究室作為南京市幼兒園男教師聯(lián)盟具體牽頭管理單位,為聯(lián)盟工作提供研訓(xùn)、咨詢等專業(yè)支持。組織協(xié)調(diào)省、市及駐寧高校教育專家,建立幼兒園男教師聯(lián)盟導(dǎo)師團(tuán),為各區(qū)幼兒園男教師團(tuán)隊(duì)聘請(qǐng)專家工作組。 第四章 權(quán)利與義務(wù) 第十條 聯(lián)盟成員享有以下權(quán)利: (一) 會(huì)商重要決策、重大活動(dòng)、重要事項(xiàng)等,享有表決權(quán); (二) 參加組織或推薦的關(guān)于幼兒園男教師專題培訓(xùn)、研修、展示、指導(dǎo)活動(dòng)。 (三) 有權(quán)享有聯(lián)盟理事會(huì)為聯(lián)盟成員爭(zhēng)取的各種政策和資源。 (四) 有權(quán)參加聯(lián)盟組織的各項(xiàng)活動(dòng),優(yōu)先獲得和使用成員間共享的有關(guān)資源,享有經(jīng)申報(bào)批準(zhǔn),承辦交流、展示、研討和發(fā)布活動(dòng)的權(quán)利 第十一條 聯(lián)盟成員應(yīng)承擔(dān)以下義務(wù): (一) 遵守章程,積極參加聯(lián)盟活動(dòng),執(zhí)行聯(lián)盟決議; (二) 相互幫助,共享資源,共同成長(zhǎng); (三) 積極承擔(dān)通過聯(lián)盟大會(huì)決議布置的工作。 第五章 附 則 第十二條 本章程由理事會(huì)通過后實(shí)施,本章程的解釋權(quán)和修改權(quán)歸 聯(lián)盟理事會(huì)。 二〇一七年五月十六日 (來源:南京市教研室,攝影:南京市電教館 曾威)
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